2025年6月6日下午，數(shù)字文創(chuàng)學(xué)院院長(zhǎng)肖一倩帶隊(duì)，組織產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室全體教師以及23級(jí)產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)1班的36名學(xué)生走進(jìn)南京宜家家居，開展以“展示陳列與視覺(jué)營(yíng)銷”為主題的《產(chǎn)品展示創(chuàng)作綜合實(shí)訓(xùn)》共建課程與企業(yè)課堂實(shí)踐。
南京宜家家居人力資源部陳燕與設(shè)計(jì)部王琳兩位講師，圍繞宜家“為大眾而設(shè)計(jì)”的核心理念展開分享。她們從設(shè)計(jì)、功能、品質(zhì)、可持續(xù)、低價(jià)五個(gè)維度，系統(tǒng)解析了宜家產(chǎn)品開發(fā)的底層邏輯，并結(jié)合家具解決方案、產(chǎn)品測(cè)試方法等真實(shí)案例，生動(dòng)詮釋了“以人為本”理念與大國(guó)工匠精神的深度融合。
在設(shè)計(jì)理念拓展環(huán)節(jié)，講師們以南京地域特色為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生思考新中式家具設(shè)計(jì)中地方文化元素的挖掘路徑，為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)提供設(shè)計(jì)思路。同時(shí)，結(jié)合榫卯工藝在宜家椅子中的創(chuàng)新應(yīng)用案例，講師深入解讀傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的碰撞邏輯，將文化傳承與創(chuàng)新的思政內(nèi)涵巧妙融入專業(yè)教學(xué)。
在展示手法與視覺(jué)營(yíng)銷教學(xué)中，宜家講師帶來(lái)了一場(chǎng)理論與實(shí)踐結(jié)合的精彩課程。他們先詳細(xì)拆解了拼貼、深度/廣度展示、功能展示等六大陳列技巧，并引入AIDAS營(yíng)銷模型，系統(tǒng)闡釋如何通過(guò)視覺(jué)設(shè)計(jì)激發(fā)消費(fèi)者“注意-興趣-欲望-行動(dòng)-分享”的購(gòu)買鏈路。
理論講解結(jié)束后，師生們深入宜家賣場(chǎng)開展實(shí)地教學(xué)。在講師的引導(dǎo)下，學(xué)生們近距離觀察不同場(chǎng)景下的產(chǎn)品陳列邏輯——從客廳組合展示的生活場(chǎng)景還原，到單品獨(dú)立展示的材質(zhì)工藝凸顯，再到重復(fù)陳列的視覺(jué)沖擊營(yíng)造，每一處細(xì)節(jié)都成為鮮活的教學(xué)案例?！霸瓉?lái)一個(gè)貨架的陳列角度，背后藏著用戶行為分析的大學(xué)問(wèn)！”一位學(xué)生在記錄陳列筆記時(shí)感嘆道。
本次活動(dòng)是數(shù)字文創(chuàng)學(xué)院“產(chǎn)教融合、校企協(xié)同”育人理念的又一次創(chuàng)新實(shí)踐。課程內(nèi)容對(duì)標(biāo)宜家入職半年員工成長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)定制，不僅幫助學(xué)生提前熟悉企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與視覺(jué)營(yíng)銷體系，更為7月即將到來(lái)的崗位實(shí)習(xí)筑牢技能基礎(chǔ)。通過(guò)企業(yè)真實(shí)案例與思政元素的有機(jī)融合，學(xué)生在提升專業(yè)能力的同時(shí)，更深刻理解了環(huán)保責(zé)任、職業(yè)精神、文化傳承等核心素養(yǎng)的內(nèi)涵。
把課堂搬進(jìn)企業(yè)，讓教學(xué)身臨‘企’境，這是職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)的重要路徑。未來(lái)學(xué)院將繼續(xù)深化與宜家等頭部企業(yè)的合作，持續(xù)拓展產(chǎn)教融合的深度與廣度，通過(guò)更多元化的實(shí)踐平臺(tái)，培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。
此次活動(dòng)在師生與企業(yè)講師的熱烈交流中圓滿結(jié)束，而宜家賣場(chǎng)內(nèi)一個(gè)個(gè)精心設(shè)計(jì)的展示場(chǎng)景，已在學(xué)生心中播下創(chuàng)新設(shè)計(jì)的種子，靜待在未來(lái)的職業(yè)實(shí)踐中生根發(fā)芽。
數(shù)字文創(chuàng)學(xué)院供稿
文字：朱靜璇、王鈺、牛犇
圖片：周舒
