近日，公共教學部召開了《軍事理論》集體說課備課會。這次會議不僅為教師們提供了一個交流和學習的平臺，也為《軍事理論》課程的教學質(zhì)量提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。
此次會議吸引了來自輔導員崗位的多名教師積極參與。他們在會上分別進行了說課，對《軍事理論》課程的教學目標、學情分析以及課程設(shè)計思路等內(nèi)容進行了詳細的講解和展示。特別是在課程設(shè)計方面，教師們提出了許多創(chuàng)新性的建議。例如，通過對學生的學習情況和興趣愛好的分析，將增值性評價標準融于平時課堂教學，增強課堂互動性；通過組織多元化的實踐活動，拓寬學生眼界，樹立正確的國防觀念。期間，其他參會人員也進行了積極的討論和反饋。
說課結(jié)束后，任旸老師作為課程負責人進行了集體備課交流。她結(jié)合各位教師的說課內(nèi)容，提出了一些具體的改進措施，如增加實戰(zhàn)案例分析以增強學生對戰(zhàn)爭的實際分析能力，引入更多的現(xiàn)代軍事科技知識以提高課程的前沿性和實用性。任老師強調(diào)，《軍事理論》課程不僅要傳授知識，更重要要是注重培養(yǎng)學生的國防能力和素質(zhì)。
此次集體說課備課會，使得教師們對《軍事理論》課程有了更深刻的理解和認識，也為今后的教學實踐提供了許多寶貴的經(jīng)驗和思路。未來，公共教學部將繼續(xù)加強教師培訓，在提升教學質(zhì)量、推動學科發(fā)展方面不斷助力學校高質(zhì)量發(fā)展。
圖/文 任旸
