為了提升教師教學質(zhì)量，更好地讓學生理解和掌握復雜的專業(yè)知識，2024年10月15日下午，智能工程學院計算機教研室組織召開教學交流會議，會議主題為“論專業(yè)課教學之深入淺出”。此次會議由計算機應用技術專業(yè)負責人夏孝云主持，線上分享教學方法與教學經(jīng)驗。
會議中夏孝云通過案例式教學法闡釋教學深入和淺出的含義。首先是深入教學設計，以簡單問題引導學生，打破學生固有思維，幫助學生建立新的計算機邏輯思維，并以問題為引線增加知識點的連貫性；其次深入教材，在理解教材表面知識的基礎上，老師需要有個人的理解和深度的挖掘；最后是深入學習，不斷提升，我們要在知識的基礎上學會拓展，同時以課后作業(yè)的形式培養(yǎng)學生自主探究的能力，拓寬學生專業(yè)知識的廣度。而淺出是用最淺顯易懂的方法將理論內(nèi)容融會貫通地展示出來，讓學生能夠自主思考和學習，不斷提高學生的學習興趣和學習自覺性。
本次教學交流會議為計算機教研室的教師們提供了一個寶貴的學習和交流平臺。同時夏孝云的分享為教師們在今后的教學工作中提供了提升專業(yè)課程教學的方向和可借鑒的方法，教研室老師們也積極發(fā)表了個人見解和感想。
未來教研室會進一步圍繞教學方法的創(chuàng)新和實踐展開更多的交流活動，鼓勵教師們分享成功經(jīng)驗，共同解決教學中遇到的問題，形成良好的教學研究氛圍，持續(xù)推動學院教學水平的提高。
智能工程學院
文字：吳春陽
圖片：計算機教研室
