為了加強(qiáng)教師教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的研究，進(jìn)一步強(qiáng)化課程教學(xué)，根據(jù)學(xué)校、學(xué)院對(duì)“三新課”的要求和安排，2024年8月17日晚，智能工程學(xué)院計(jì)算機(jī)教研室組織開(kāi)展新學(xué)期軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的說(shuō)課工作。
此次軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)說(shuō)課的課程共有三門(mén)課程，說(shuō)課教師包含劉晶晶、王孝磊二位校內(nèi)老師以及一位外聘老師賀雨露。幾位老師從課程定位、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、考核方式等方面對(duì)課程進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明，過(guò)程流暢，思路清晰而有條理。
在說(shuō)課過(guò)程中，幾位說(shuō)課教師結(jié)合自己新學(xué)期將要開(kāi)設(shè)的課程情況，對(duì)學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行深入分析，賦予課程新的活力，形成以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為中心，實(shí)現(xiàn)知識(shí)講授、立德樹(shù)人的多元化統(tǒng)一。同時(shí)，教研室的各位參會(huì)老師也對(duì)幾名說(shuō)課老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提出講課過(guò)程中要抓住重點(diǎn)，要結(jié)合課程巧妙進(jìn)行理論與實(shí)踐的設(shè)計(jì)，要有效融入課堂思政，期待后續(xù)課程老師的實(shí)際教學(xué)效果。
此次說(shuō)課收獲頗豐，為各位老師加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、提高教學(xué)水平奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今后，教研室將一如既往地做好新學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備工作，進(jìn)一步提升教師的教學(xué)質(zhì)量。
供稿：智能工程學(xué)院
文字：王孝磊
圖片：計(jì)算機(jī)教研室
