??2019年3月18日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)“要堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一，用科學(xué)理論培養(yǎng)人，重視思政課的實(shí)踐性，把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志，做奮斗者”。思政課實(shí)踐教學(xué)既是鑄魂育人的重要抓手，又是思政課教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。近年來(lái)，我校馬克思主義學(xué)院致力于思政課教學(xué)改革尤其是實(shí)踐教學(xué)改革，始終牢記總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的殷殷囑托，“思政課建設(shè)要向改革創(chuàng)新要活力”。緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，學(xué)校在探索中不斷凝練聚焦，在實(shí)踐中不斷加強(qiáng)改進(jìn)，努力讓思政課“動(dòng)起來(lái)”“活起來(lái)”。
本學(xué)期，馬克思主義學(xué)院將實(shí)踐教學(xué)納入教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行整體謀劃。教學(xué)周第八周周六、周日集中開(kāi)展2023級(jí)學(xué)生思政課實(shí)踐教學(xué)，將課堂從教室搬到操場(chǎng)、圖書(shū)館、書(shū)吧、花海湖畔、一站式學(xué)生社區(qū)等；將教師主體、學(xué)生客體的傳統(tǒng)教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主體的體驗(yàn)式、感悟式教學(xué)模式；將一個(gè)個(gè)思政課堂打造成以學(xué)生自主活動(dòng)、自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐和自主探究為主體的“行走的課堂”。
調(diào)動(dòng)校內(nèi)資源，讓學(xué)生“動(dòng)起來(lái)”。4月的校園，花團(tuán)錦簇、綠意盎然。操場(chǎng)上，教師集體組織學(xué)生開(kāi)展“黨史知識(shí)趣味競(jìng)答”“擊鼓傳花游戲競(jìng)答”“紅歌詠流傳”等形式的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，贏得一片喝彩。形式新穎、別出心裁的教學(xué)方式大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)和參與的積極性，走出教室、步入校園的思政課不但強(qiáng)化了學(xué)生的團(tuán)體合作意識(shí)和能力，更增強(qiáng)了他們對(duì)黨史文化的理解和領(lǐng)悟。
用好文化資源，讓理論“活起來(lái)”。當(dāng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遇見(jiàn)中國(guó)革命精神，在教師引領(lǐng)下，學(xué)生們開(kāi)啟傳統(tǒng)文化創(chuàng)意之旅，獨(dú)具魅力的國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——南京溧水剪紙?jiān)谒麄兪种写蠓女惒剩弧?/span>00后”們用短視頻、PPT課件、辯論賽、勞模工匠故事我來(lái)講等新媒體、新技藝講解、演繹、展示著他們的紅色體驗(yàn)和創(chuàng)意設(shè)計(jì)……馬克思主義學(xué)院堅(jiān)持守正創(chuàng)新，發(fā)揮文化賦能優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)新實(shí)踐中感悟紅色文化力量。學(xué)生們紛紛表示，這些形式和內(nèi)容別致的實(shí)踐活動(dòng)格外吸引他們，感覺(jué)教科書(shū)上理論知識(shí)瞬間“鮮活起來(lái)”，紅色歲月里的那些故事瞬間打動(dòng)了他們的內(nèi)心。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“思政課教師要有家國(guó)情懷，心里裝著國(guó)家和民族，在黨和人民的偉大實(shí)踐中關(guān)注時(shí)代、關(guān)注社會(huì)，汲取養(yǎng)分、豐富思想”。我校馬克思主義學(xué)院立足學(xué)科建設(shè)優(yōu)勢(shì)和地方發(fā)展特色，充分挖掘校園內(nèi)外各項(xiàng)文化資源，始終堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)代、關(guān)注社會(huì)、關(guān)心地方，樹(shù)立報(bào)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志，在實(shí)踐中不斷堅(jiān)定信仰和擔(dān)當(dāng)，精心打造一堂堂精彩的“行走的思政課”。今后，我校將持續(xù)推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性、親和力和針對(duì)性，奮力打造高質(zhì)量思政“金課”，在培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人中展現(xiàn)新氣象、新?lián)?dāng)。
馬克思主義學(xué)院 供稿
圖/文：李玲玲 董波
