2024年1月8日中午，數(shù)字財(cái)商學(xué)院財(cái)會(huì)金融教研室在厚生樓303進(jìn)行了一次富有成果的討論與交流。本次教研活動(dòng)的主題是武鶯輝老師對(duì)其23年下半年進(jìn)行的校企合作、掛職鍛煉進(jìn)行匯報(bào)與總結(jié)，教研室全體教師參加。
武鶯輝老師是我校首批中青年教科研培養(yǎng)對(duì)象，為順利完成培養(yǎng)任務(wù)，經(jīng)本人申請(qǐng)，學(xué)院、質(zhì)量管理與科研處審核，于2023年7月-12月到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。此次武老師與大家分享了實(shí)踐的主要內(nèi)容與成果，表示：通過實(shí)踐，深入學(xué)習(xí)了快消品行業(yè)財(cái)務(wù)處理流程的特點(diǎn)、企業(yè)運(yùn)營(yíng)中會(huì)計(jì)特殊處理方式以及最新稅務(wù)政策；在企業(yè)的財(cái)務(wù)部門兼職期間，做到學(xué)以致用，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作，為企業(yè)搭建和完善財(cái)務(wù)制度、內(nèi)部控制制度、降低稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)貢獻(xiàn)了自己的專業(yè)力量。她認(rèn)為，教師掛職鍛煉的成果不僅為企業(yè)的發(fā)展提供了有效的支持，也為學(xué)校與企業(yè)的校企合作搭建了更加緊密的橋梁。
在聆聽了武老師的精彩分享以后，其他老師也對(duì)初創(chuàng)型企業(yè)的特點(diǎn)有了更多的認(rèn)識(shí)，此類企業(yè)在法律意識(shí)、內(nèi)控重要性認(rèn)知等方面存在不足，內(nèi)控制度的推進(jìn)相對(duì)困難。因此企業(yè)公司治理制度的完善、內(nèi)部控制框架的建立、人才招聘和培養(yǎng)質(zhì)量等方面的提升，有助于解決初創(chuàng)型企業(yè)在管理規(guī)范性上的痛點(diǎn)問題。由此延伸到老師們對(duì)于財(cái)會(huì)專業(yè)的教學(xué)思考，教研室的各位教師一致認(rèn)為大企業(yè)更注重公司內(nèi)控管理、相關(guān)軟件的應(yīng)用、財(cái)務(wù)管理和成本管理，對(duì)學(xué)生管理會(huì)計(jì)能力要求較高；而小企業(yè)則更關(guān)注報(bào)稅、銷售環(huán)節(jié)的特殊入賬等細(xì)小方面，對(duì)學(xué)生的應(yīng)用和實(shí)務(wù)能力要求較高。在此基礎(chǔ)上，專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)找準(zhǔn)培養(yǎng)目的，專業(yè)及課程設(shè)置圍繞該目的進(jìn)行調(diào)整，緊跟市場(chǎng)對(duì)人才的需求，提升學(xué)生培養(yǎng)的質(zhì)量和效率，從而才能提高專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率。
此次教研活動(dòng)不僅展現(xiàn)了教研室成員在掛職鍛煉中的專業(yè)能力和實(shí)踐成果，深刻體現(xiàn)了高職教育學(xué)以致用、求真務(wù)實(shí)的教科研精神。同時(shí)專任教師通過企業(yè)鍛煉帶來了一線用人企業(yè)的調(diào)研情況和反饋，為財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)在目標(biāo)轉(zhuǎn)型的發(fā)展關(guān)鍵處提供了新的思路和方向。各位教師的深入思考和交流將有助于提升財(cái)會(huì)專業(yè)的整體教學(xué)水平，從而使學(xué)生更好地適應(yīng)未來職場(chǎng)的需求，迎接市場(chǎng)的考驗(yàn)。討論結(jié)束后，大家一致表示要以此為契機(jī)，進(jìn)一步深化校企合作，拓展實(shí)踐渠道，為學(xué)生提供更加豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，迎接市場(chǎng)給的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，及時(shí)轉(zhuǎn)型，為培養(yǎng)更適應(yīng)新時(shí)代的財(cái)會(huì)專業(yè)人才而奮進(jìn)。
供稿單位：數(shù)字財(cái)商學(xué)院財(cái)會(huì)金融教研室
文字：武鶯輝
