近日，2023年全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽（江蘇賽區(qū)）落下帷幕，智能工程學(xué)院電子協(xié)會成員楊俊、吳杰明同學(xué)在智能汽車教研室張月、井輝、蔡琦婧老師的指導(dǎo)下喜獲省二等獎的好成績。
大學(xué)生電子設(shè)計競賽是教育部聯(lián)合工業(yè)和信息化部共同發(fā)起的大學(xué)生學(xué)科競賽，是電子信息類專業(yè)全國最高A類學(xué)科競賽之一，目的是推動高校電子類學(xué)科課程建設(shè)，加強電子類專業(yè)課程教學(xué)和實驗室建設(shè)。
8月2日至5日，共有包括南京大學(xué)、東南大學(xué)在內(nèi)的多所高校共1330支隊伍參加了此次競賽。競賽立足于當(dāng)前科技熱點，結(jié)合了未來產(chǎn)業(yè)需求，題目涵蓋了人工智能、智慧電網(wǎng)、現(xiàn)代交通等多個大類。最終學(xué)生選擇了辨音識鍵奏樂系統(tǒng)和線路故障自動檢測系統(tǒng)兩個題目。在競賽的4天3夜時間，同學(xué)們廢寢忘食，永不言棄，利用一切可以利用的時間，反復(fù)測試和驗證自己的設(shè)計，在失敗中不斷摸索著成功的方法。正因有了辛勤的付出，才有了一些收獲！
成績的背后，是日夜刻苦的鉆研實踐，是對專業(yè)技術(shù)的追求熱愛，也是拼搏進取的精神展現(xiàn)。為了在比賽中取得好成績，自暑假開始，學(xué)生們便留校進行培訓(xùn)準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)老師們更是頂著烈日，放棄自己的休息時間，發(fā)揚艱苦奮斗精神，每日到校進行賽前輔導(dǎo)。同時，在日常教學(xué)中，我們也一直積極努力，錨定競賽目標(biāo)抓教改，緊跟競賽設(shè)置抓實踐，長期堅持以賽促教、以賽促學(xué)，開展實踐教學(xué)，踐行課程育人，進一步深化了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，也為專業(yè)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求之間搭建了橋梁。
供稿：智能工程學(xué)院
文字：蔡琦婧
圖片：蔡琦婧
