2023年7月11日，教育部辦公廳發(fā)布“關(guān)于加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點任務(wù)的通知”，明確了近期職教領(lǐng)域的11項重點任務(wù)，其中第四項重點任務(wù)是“持續(xù)建設(shè)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫”，即“教育部將在推進(jìn)現(xiàn)有國家級資源庫完善升級、動態(tài)管理的同時，在專業(yè)基礎(chǔ)好、資源質(zhì)量好、使用效果好、行業(yè)企業(yè)需求迫切、示范引領(lǐng)作用明顯的區(qū)域性資源庫的基礎(chǔ)上，繼續(xù)有組織建設(shè)一批全國性資源庫。到2025年，建成一批全國性資源庫，帶動地方建設(shè)1000個左右區(qū)域性資源庫，基本實現(xiàn)職業(yè)教育專業(yè)全覆蓋”，此項任務(wù)今年申報的截止時間是8月31日。在獲知以上信息之后，考慮到我?？缇畴娮由虅?wù)專業(yè)教學(xué)資源庫已獲批省級資源庫項目，正在建設(shè)中，在校領(lǐng)導(dǎo)及各職能部門的大力支持下，數(shù)字財商學(xué)院決定繼續(xù)申報國家級跨境電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成在“現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革管理公共信息服務(wù)平臺”注冊填報任務(wù)。
又一次接到這項急難重任務(wù)后，數(shù)字財商學(xué)院黨總支牢牢抓住主題教育“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實踐、建新功”的總要求，以申報為契機(jī)開展了以“積極申報國家級專業(yè)教學(xué)資源庫 為四類用戶提供高質(zhì)量學(xué)習(xí)資源擔(dān)當(dāng)職業(yè)教育推進(jìn)中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中的責(zé)任”為主題的系列研討，兩個支部一致認(rèn)為這次申報過程也是研討職業(yè)教育在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興中的擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程。在以黨員教師為主體的申報研討中，全體教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)深化了對職業(yè)教育理論的理解，推進(jìn)了我院職業(yè)教育各項實踐的進(jìn)展，是一次黨建與業(yè)務(wù)高度融合的專題研討。
從7月初開始，數(shù)字財商學(xué)院在黨總支的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在兼職專家吳洪貴教授的悉心指導(dǎo)下，以省資源庫核心團(tuán)隊為主，舉全院之力，從調(diào)研全國資源庫建設(shè)情況，到全國范圍內(nèi)聯(lián)系確定聯(lián)建、參建院校和團(tuán)隊，再到撰寫任務(wù)書，終于在8月25日順利完成所有填報任務(wù)。
前期學(xué)院采取了團(tuán)隊研討、校內(nèi)研討、校校研討等多種形式，線上線下相結(jié)合，就資源規(guī)劃、課程建設(shè)、音視頻制作、資源推廣等多方面展開深入、充分、多方位研討交流。在基本確定資源庫建設(shè)思路之后，團(tuán)隊教師為如期完成申報任務(wù)，分工協(xié)作開展工作：項目開發(fā)組專兼職教師冒著酷暑加班加點錄制微課、上傳平臺；協(xié)調(diào)保障組老師時刻關(guān)注課程負(fù)責(zé)人群，隨時為來自全國各地的老師們答疑解惑，收集各項資料；資料整理團(tuán)隊老師馬不停蹄地收集整理佐證資料；任務(wù)書執(zhí)筆團(tuán)隊在專家指導(dǎo)下逐字逐句打磨任務(wù)書，不放過任何一個細(xì)節(jié)；全體輔導(dǎo)員教師服從指揮，向新生、在校生高效傳導(dǎo)資源庫應(yīng)用推廣通知，短時間內(nèi)迅速提升資源庫用戶及學(xué)習(xí)量。團(tuán)隊人員在新街口校區(qū)的臨時工作場地經(jīng)常忙得廢寢忘食，工作至深夜。
資源庫定位于“能學(xué)、輔教、促改”，服務(wù)技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)，是貫徹習(xí)近平總書記“進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)字教育，為個性化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面和教育現(xiàn)代化提供有效支撐”要求的重要舉措。數(shù)字財商學(xué)院此次除了作為第一主持院校申報國家級跨境電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)資源庫項目之外，還聯(lián)合主持申報了現(xiàn)代物流管理專業(yè)、參建了網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商專業(yè)的國家級教學(xué)資源庫。希望能通過這些資源庫的建設(shè)和應(yīng)用，使各類學(xué)習(xí)者可以通過資源庫自主進(jìn)行系統(tǒng)化、個性化學(xué)習(xí)，教師可以利用資源庫靈活組織教學(xué)和培訓(xùn)內(nèi)容、輔助教學(xué)實施，可以利用資源庫推動數(shù)字化時代學(xué)習(xí)方式的變革和課程建設(shè)改革，創(chuàng)新更加個性化、精準(zhǔn)化、定制化的教學(xué)方式。
供稿：數(shù)字財商學(xué)院
圖/文：朱明遠(yuǎn)
