人才培養(yǎng)方案是教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式的綱領(lǐng)性文件，是人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)踐化、具體化形式，是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的中心環(huán)節(jié)。為科學(xué)修訂專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)高質(zhì)量建設(shè)，2023年6月16日上午數(shù)字財(cái)商學(xué)院財(cái)會(huì)金融教研室在新街口校區(qū)F605會(huì)議室召開(kāi)大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、金融服務(wù)與管理三個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案論證會(huì)，對(duì)各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行“問(wèn)診”和“把脈”。
本次論證會(huì)邀請(qǐng)的院校專(zhuān)家有學(xué)院黨委委員、副校長(zhǎng)江景、學(xué)院教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)委員丁素堅(jiān)、江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與審計(jì)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室主任張蕊；行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家有正保安盛&江蘇財(cái)稅邦科技有限公司總經(jīng)理高霞、江蘇省百瑞贏證券咨詢公司人力資源部總部招聘經(jīng)理張彥斌。另外還邀請(qǐng)了三個(gè)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生代表參會(huì)。本次論證會(huì)由數(shù)字財(cái)商學(xué)院副書(shū)記、副院長(zhǎng)劉紅主持，數(shù)字財(cái)商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)會(huì)金融教研室主任、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人及學(xué)院綜合辦公室、教務(wù)科老師參加會(huì)議。
論證會(huì)上，副書(shū)記、副院長(zhǎng)劉紅對(duì)各位專(zhuān)家和優(yōu)秀畢業(yè)生代表到會(huì)指導(dǎo)表示熱烈的歡迎，介紹了數(shù)字財(cái)商學(xué)院專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂的總體思路和要求，誠(chéng)懇邀請(qǐng)與會(huì)專(zhuān)家和優(yōu)秀畢業(yè)生代表全方位、多層次、多角度地為大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理和金融服務(wù)與管理三個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案把脈診斷，提出“金點(diǎn)子”。
論證過(guò)程中，三位專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人分別從專(zhuān)業(yè)調(diào)研、專(zhuān)業(yè)定位、培養(yǎng)思路與培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、畢業(yè)學(xué)分要求、校企合作等方面匯報(bào)人才培養(yǎng)方案的具體制定情況。與會(huì)專(zhuān)家聽(tīng)取專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人匯報(bào)并仔細(xì)審閱人才培養(yǎng)方案后先后發(fā)言，充分肯定了各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)思路和課程設(shè)置的合理性，尤其是專(zhuān)業(yè)拓展課突顯了南城院跨境電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)群特色，有利于培養(yǎng)符合市場(chǎng)需求的復(fù)合型人才；同時(shí)也對(duì)培養(yǎng)方案中的課程體系優(yōu)化、學(xué)生在財(cái)會(huì)、金融細(xì)分職業(yè)領(lǐng)域的崗位能力提升等方面提出了具體的建設(shè)性意見(jiàn)和建議，例如在人才培養(yǎng)中要夯實(shí)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐鍛煉，同時(shí)也要注重職場(chǎng)禮儀、溝通協(xié)作能力等軟實(shí)力的培養(yǎng)以提升學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)；通過(guò)校企合作開(kāi)發(fā)行業(yè)真實(shí)案例，進(jìn)行“場(chǎng)景化”教學(xué)；引導(dǎo)學(xué)生考取行業(yè)含金量較高的證書(shū)，提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。、劉曉艷副書(shū)記從課程思政融入專(zhuān)業(yè)建設(shè)、推進(jìn)“三全育人”方面提出了修訂建議。三名畢業(yè)生代表分別從就業(yè)、轉(zhuǎn)本兩個(gè)角度談對(duì)其就業(yè)和轉(zhuǎn)本的影響，認(rèn)為我院人才培養(yǎng)方案具有一定的前瞻性，尤其是專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程的設(shè)置，引企入校，打通了學(xué)生從學(xué)校到企業(yè)崗位的最后一里；轉(zhuǎn)本的同學(xué)也對(duì)我院專(zhuān)業(yè)課程與本科階段課程的銜接提出了一些建議。最后，江景副校長(zhǎng)細(xì)致分析了近年來(lái)職業(yè)教育的重大改革，表示面臨職業(yè)教育改革的新形勢(shì)新要求，學(xué)校目前也在提速發(fā)展，高度重視人才培養(yǎng)方案的修訂工作，詳細(xì)介紹了我校人才培養(yǎng)方案修訂的指導(dǎo)思想和基本原則，并對(duì)人才培養(yǎng)方案修訂過(guò)程中大家關(guān)心的“1+X”證書(shū)、專(zhuān)轉(zhuǎn)本問(wèn)題以及二十大精神中提出的“科教融匯”“職普融通”等進(jìn)行深入分析和解讀，指出討論和論證其實(shí)是一次思想的碰撞，期望通過(guò)討論和論證各專(zhuān)業(yè)進(jìn)一步明確專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)和思路，凝練專(zhuān)業(yè)特色，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校高水平建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。
此次論證會(huì)研討交流充分，副劉紅副院長(zhǎng)非常感謝專(zhuān)家和畢業(yè)生代表對(duì)人才培養(yǎng)方案提出的寶貴意見(jiàn)和建議，為我院大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理和金融服務(wù)與管理三個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案進(jìn)一步優(yōu)化指引了方向，必將促進(jìn)我院專(zhuān)業(yè)建設(shè)、三教改革、校企合作、產(chǎn)教融合和人才培養(yǎng)等各項(xiàng)工作的提升。
供稿：數(shù)字財(cái)商學(xué)院
文字：張淑靜
