公共教學(xué)部教師參加2023年全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)高職信息技術(shù)課程體系發(fā)布與研討會(huì)

發(fā)布者:強(qiáng)慧媛發(fā)布時(shí)間:2023-06-14瀏覽次數(shù):737


6月9日-11日,由全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)主辦,全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)高職電子信息專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、中國(guó)鐵道出版社有限公司、義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多方承辦的2023年全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)高職信息技術(shù)課程體系發(fā)布與研討會(huì)在義烏舉辦,來(lái)自全國(guó)信息技術(shù)課程領(lǐng)域的專(zhuān)家、學(xué)者、職業(yè)院校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)負(fù)責(zé)人、一線信息技術(shù)基礎(chǔ)骨干教師等百余人參加了本次會(huì)議。我校公共教學(xué)部樂(lè)璐副教授參加研討會(huì)。

 

此次研討會(huì)共包含信息技術(shù)課程體系與配套教材發(fā)布。五個(gè)主題報(bào)告《基于<高職信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)>的信息技術(shù)課程體系與基座建設(shè)》《高職學(xué)生應(yīng)掌握的低代碼編程技術(shù)應(yīng)用、訓(xùn)練資源與平臺(tái)建設(shè)》《高職學(xué)生應(yīng)掌握的人工智能應(yīng)用技術(shù)、訓(xùn)練資源與平臺(tái)建設(shè)》《程序設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)中智力技能的科學(xué)訓(xùn)練方法》《高職信息技術(shù)課程與數(shù)字思維能力培養(yǎng)》,從落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、滿足國(guó)家數(shù)字化發(fā)展戰(zhàn)略人才培養(yǎng)需求出發(fā),對(duì)高職信息技術(shù)課程的性質(zhì)與任務(wù)、學(xué)科核心素養(yǎng)與課程標(biāo)準(zhǔn)、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量和課程實(shí)施等方面進(jìn)行了明確的要求,為數(shù)字時(shí)代高職學(xué)生的數(shù)字素養(yǎng)明確了方向和基準(zhǔn)。

 

會(huì)議中,與會(huì)教師與來(lái)自全國(guó)兄弟院校信息技術(shù)課程老師們開(kāi)展了廣泛交流,落地了深度調(diào)研。通過(guò)參加信息技術(shù)課程建設(shè)研討會(huì),與會(huì)教師收獲匪淺,為信息素養(yǎng)教研室今后的教學(xué)及科研工作開(kāi)展明晰了方向、明確了要求,也為我校2023年度人才培養(yǎng)方案中信息技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革提供了參照和思路,有望推進(jìn)我校信息技術(shù)基礎(chǔ)課程工作突破創(chuàng)新。


 

公共教學(xué)部供稿

圖文:樂(lè)璐


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