勤工助學+專業(yè)實踐:裝備與信息技術(shù)處持續(xù)推進勞動教育與資助育人融合創(chuàng)新

發(fā)布者:吳亞明發(fā)布時間:2023-04-26瀏覽次數(shù):712


2023年以來,裝備與信息技術(shù)處深入學習貫徹黨中央、教育部關于學生勞動教育各項部署要求,深刻領悟勤工助學內(nèi)涵,在打造我校實驗室管理勤工助學學生隊伍過程中,大力推進勞動教育與資助育人融合創(chuàng)新,取得豐碩成果。

裝備與信息技術(shù)處實驗實訓中心薛巍老師介紹,以智能工程學院為例,今年4月因課程教學實踐需要,需要提升勤學樓兩個計算機房的算力,所以424日特組織7位勤工助學技術(shù)維護同學參與計算機房更新工作,其中5位來自智工院,1位來自文創(chuàng),1位來自財商。


勤工助學技術(shù)維護同學在老師的帶領下,對99臺計算機實施機械硬盤更新為固態(tài)硬盤,更新云桌面鏡像,配置IP地址等勞動工作。張帥帥同學說,自己通過勤工助學,了解了PC機內(nèi)部構(gòu)造,學習到了大型機房IP地址部署方案和網(wǎng)絡故障排查和處理。

裝備與信息技術(shù)處實驗實訓中心指導老師表示,在學生處的統(tǒng)一領導下,裝信處實驗實訓中心將勤工助學作為勞動教育的有效路徑和重要陣地,積極拓展勤工助學崗位功能,滿足不同專業(yè)不同層次學生的需求,為更多學生提供勞動教育平臺。在日常勤工助學管理中,一方面突出思想引領,培養(yǎng)學生積極的勞動觀念和勞動精神,引導學生通過勞動獲取相應報酬;另一方面,注重學生技能提升培養(yǎng),定期組織計算機軟硬件培訓,充分發(fā)揮學生的專業(yè)優(yōu)勢和技能特長,服務學校教育教學事業(yè),持續(xù)推進勞動教育與資助育人融合創(chuàng)新,讓每一位參加勤工助學的學生學有所得,勞有所得。

(裝備與信息技術(shù)處 供稿)


關閉