近日，公共教學(xué)部信息素養(yǎng)教研室全體專兼職教師通過(guò)騰訊會(huì)議方式開展了課程思政專項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)，活動(dòng)由信息素養(yǎng)教研室主任樂(lè)璐老師主持。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)課程思政案例研討
樂(lè)老師重點(diǎn)介紹了本學(xué)期《信息技術(shù)基礎(chǔ)（上）》課程標(biāo)準(zhǔn)中新增的課程思政元素模塊設(shè)計(jì)理念，分別從課程培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、案例選取、考核方式、教學(xué)方法與課程教材等方面介紹了課程思政建設(shè)方案。活動(dòng)中，樂(lè)老師以課程思政教學(xué)案例——《倒賣客戶個(gè)人信息獲刑》為例，組織全體任課教師集體討論了在問(wèn)題導(dǎo)入、討論分析、啟發(fā)感悟、總結(jié)升華等環(huán)節(jié)的教學(xué)要點(diǎn)，課堂上有效利用問(wèn)卷調(diào)查、小組討論等課堂互動(dòng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度分析案例，幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)信息安全法律法規(guī)、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)法治意識(shí)、規(guī)范自身的網(wǎng)絡(luò)行為。除此之外，大家還一起認(rèn)真研讀了《南京城市職業(yè)學(xué)院考試管理辦法（試行）》《關(guān)于印發(fā)南京城市職業(yè)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法（試行）的通知》等文件內(nèi)容，進(jìn)一步明確自身具體教學(xué)行為的界限，確保有效地、連貫地、目標(biāo)一致地開展課程教學(xué)工作。
課程思政是公共基礎(chǔ)課程實(shí)現(xiàn)“五育融合”的重要抓手，信息素養(yǎng)教研室高度重視課程思政的建設(shè)工作。暑假期間，全體專任教師多次就課程標(biāo)準(zhǔn)課程思政模塊中思政元素類別、思政元素設(shè)計(jì)、知識(shí)點(diǎn)融入等內(nèi)容開展交流研討；9月初，全體專任教師參與2022年度全國(guó)職業(yè)院校公共基礎(chǔ)課課程思政集體備課會(huì)，聆聽常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院眭碧霞團(tuán)隊(duì)《信息技術(shù)課程思政示范課》，為提升專任教師的課程思政設(shè)計(jì)能力和教學(xué)活動(dòng)開展質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。目前，教研室已有一門課程獲校級(jí)課程思政示范項(xiàng)目立項(xiàng)建設(shè)。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)參加2022年度全國(guó)職業(yè)院校公共基礎(chǔ)課程思政集體備課會(huì)
今后，信息素養(yǎng)教研室將緊密結(jié)合信息技術(shù)課程特點(diǎn)，依托教研室現(xiàn)有的課程建設(shè)、資源建設(shè)成果，積極挖掘思政教育元素與課程知識(shí)技能傳授的契合點(diǎn)，在幫助學(xué)生增強(qiáng)信息意識(shí)、提升計(jì)算思維、促進(jìn)數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展能力、樹立正確的信息社會(huì)價(jià)值觀和責(zé)任感的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)顯性教育與立德樹人隱性教育的深度融合。
公共教學(xué)部信息素養(yǎng)教研室 供稿
文：萬(wàn)雅瑩
圖：樂(lè)璐
