以賽促教，以賽促學(xué)——數(shù)字財(cái)商學(xué)院成功舉辦物流方案設(shè)計(jì)大賽

6月4日上午8:30-11:00，數(shù)字財(cái)商學(xué)院在教2-502機(jī)房成功舉辦“2022物流方案設(shè)計(jì)大賽”。

本次比賽的形式為物流作業(yè)方案設(shè)計(jì)，主要包括四個(gè)方面內(nèi)容：組托方案設(shè)計(jì)與組托示意圖的繪制；平置庫(kù)儲(chǔ)位的計(jì)算；ABC分類法與上架存儲(chǔ)貨位圖的繪制；配送路徑優(yōu)化與成本核算等?？己藘?nèi)容涵蓋了“江蘇省智慧物流作業(yè)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施大賽”的部分模塊，考核的題目則取自于往屆省賽的部分樣題。方案設(shè)計(jì)過(guò)程中，選手除了需要靈活運(yùn)用倉(cāng)儲(chǔ)配送相關(guān)理論知識(shí)以外，還需要熟練掌握EXCEL和WORD的相關(guān)操作技能，具有一定難度。

圖1 線下比賽現(xiàn)場(chǎng)

比賽分為線上和線下兩個(gè)賽場(chǎng)，采用開(kāi)卷形式，每位選手獨(dú)立答題。比賽利用“學(xué)習(xí)通”平臺(tái) “物流方案設(shè)計(jì)與實(shí)施”課程的“考試”欄目發(fā)布試卷，選手在此欄目下載試題，并將解答后得到的方案文檔以其附件形式上傳、提交。

圖2 選手在認(rèn)真設(shè)計(jì)方案

本次比賽是圍繞“江蘇省智慧物流作業(yè)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施大賽”的賽項(xiàng)訓(xùn)練和選手選拔而展開(kāi)的，是系列賽事活動(dòng)的一部分。

經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)選手緊張?jiān)O(shè)計(jì)和賽后評(píng)閱老師的嚴(yán)格評(píng)審，龔晴等九名同學(xué)提交的方案分獲一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)名單附后。

商貿(mào)物流教研室   肖立剛 供稿

2022.6.6

附：數(shù)字財(cái)商學(xué)院“2022物流方案設(shè)計(jì)大賽”獲獎(jiǎng)名單