第十七屆讀書節(jié)|教師薦書活動 好書推薦第八期
閱讀使人充實(shí)，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確，史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯?！喔?/span>
小編今天帶來的是巴佳慧老師、劉紅老師和劉磊老師為讀者們推薦的三本書籍。 今天為讀者推薦的書籍也是最后一期嘍~關(guān)注公眾號，更多精彩活動持續(xù)中......
《蘇東坡傳》
校圖書館索書號：K825.6/499
林語堂先生所著的《蘇東坡傳》將詞人的生平分為童年與青年時期、壯年時期、老年時期、流放歲月，擯棄了編年體人物傳記手法，通過事件與活動展現(xiàn)出一位赤子描繪另一位赤子的豁達(dá)之情。蘇詞有一種特別的天真爛漫，豪放不需達(dá)萬丈，婉約不至到哀愁，這種特別與東坡本人的經(jīng)歷和感受密不可分。傳記中時時流露出的，還有林語堂先生對其如“小迷弟”一般的喜愛和崇拜。
有言“文學(xué)是苦悶的象征”，然東坡一生，顛沛流離，仍保有天真樂觀?！疤K東坡的朋友圈是最包容的朋友圈”，只此一點(diǎn)，便堪稱大家。他的詞，可居廟堂之高，是錚錚男兒心中的理想國，抵至青云天階：他的詞，可達(dá)江湖之遠(yuǎn)，是平民百姓桌上的盤中餐，落在田間地頭。不合韻，不壓律，又何妨？我們讀東坡詞，食東坡肉，游西子湖，難免感慨：今人近在咫尺，也許相顧無言；東坡遠(yuǎn)隔千年，卻是一見如故，因他實(shí)在可敬，可嘆，可親，可愛。“天才永遠(yuǎn)是素樸的，應(yīng)該滿懷不苛求的天真與輕松來解決最復(fù)雜的事務(wù)”，從人類發(fā)展的宏觀視野論，恰以自己之外的大群體為著眼點(diǎn)的人，才有足夠的胸襟、勇氣和能力，坐擁歷史長河中的“超級粉絲圈”。
同學(xué)們，你有否經(jīng)常聽人憤慨著世道的黑暗至極；或依戀著生活的種種美好。他們都對，前者，因著這世界無法預(yù)料的艱難與兇險；后者，因著這世界無與倫比的精彩與可愛。生活需要潤滑，需要經(jīng)營的藝術(shù)，更需要我們保留本真，保留心底最美好的用以自省繼而影響他人的良知與美德，“知世故而不世故才是最善良的成熟”。
巴佳慧老師生活照
《巨人的隕落》
校圖書館索書號：I561.45/564：1
“全球讀者平均3個通宵讀完”，我是花了一周的時間讀完這三本書，沒有通宵，但也要稍微熬下夜。
這是一部以一戰(zhàn)為背景的歷史小說，真實(shí)版的“權(quán)利的游戲”，“凜冬已至”，誰又能獨(dú)善其身？
書中主人公的命運(yùn)要比權(quán)游好，基本上都能活過戰(zhàn)爭，書中有云“我們可以改變這個世界，這并非易事，但最終會如愿以償。”
讀書的目的不在于有用，而在于能讓我們更好的了解自己，了解人類?！耙允窞殍b，可以知興替。”讀歷史就可以讓我們更清楚的認(rèn)識自己所處的世界。
劉紅老師生活照
《不要等到畢業(yè)以后》
習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會上講話指出：“新時代的中國青年，生逢其時、重任在肩，施展才干的舞臺無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢想的前景無比光明。實(shí)現(xiàn)中國夢是一場歷史接力賽，當(dāng)代青年要在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上奮勇爭先?！?/span>
那么，作為當(dāng)代青年，當(dāng)代大學(xué)生如何才能按照總書記所要求的在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上奮勇爭先呢？我認(rèn)為首先就是要多讀書、讀好書，實(shí)現(xiàn)爭先的前提必定是從讀書開始。我今天要推薦的這本書叫：《不要等到畢業(yè)以后》。作者：張志（武漢工程大學(xué)副教授）。該書是江蘇文藝出版社出版，出版時間：2013年6月1日，共222頁。
我為什么要推薦這本書呢？結(jié)合我自身的學(xué)習(xí)感受和成長經(jīng)歷，我體會到：如果說它是一本學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，我更說它是一本人生成長規(guī)劃書。書中詳細(xì)列出了57條人生成長建議、57個實(shí)操訓(xùn)練，還有10位同學(xué)的精彩分享。不論你是新生還是老生，如果你是不會選擇、不敢選擇，不能堅(jiān)持選擇的人；如果你是為專業(yè)，為就業(yè)，為求學(xué)，為人類迷茫的人，這本書會幫你盡快行動起來。許多臨近畢業(yè)的同學(xué)，如何寫出一篇好的論文往往是件頭疼的事。別著急，這本書中的第二章就為你如何寫好論文建立了思考框架。還有后面的章節(jié)，如考研和就業(yè)、求職和創(chuàng)業(yè)等等，都作了詳細(xì)的指點(diǎn)。書中的后記，對為什么我們難以做出選擇，都提供了思路和解碼。
劉磊老師生活照
責(zé)任編輯 |李京 蔡天澤
文字 | 巴佳慧 劉紅 劉磊
編輯 | 王丹 許康鈺
圖片來源 | 來源于網(wǎng)絡(luò) 巴佳慧 劉紅 劉磊
