2月21日晚，公共教學部信息素養(yǎng)教研室全體專兼職教師通過網絡直播的方式開展了新學期教學研討活動，活動由信息素養(yǎng)教研室主任樂璐主持。
教研活動中，樂璐圍繞本學期《信息技術基礎（下）》（以下簡稱“課程”）課程標準，就課程的教學內容、教學平臺、教學管理等方面展開交流討論。首先，課程教學內容整體設計介紹。課程配套教材《辦公自動化高階應用》入選為“十四五”職業(yè)教育江蘇省規(guī)劃教材，教材在教學內容上堅持“服務于專業(yè)”“體現職業(yè)性”的設計理念，依據我校不同學院的專業(yè)特點區(qū)分設計授課內容，收到全體專兼職教師的一致好評。其次，課程教學“三大平臺”演示。課程將采用混合式教學模式，將線上自主學習和線下課堂學習相結合，利用超星教學平臺、中國大學MOOC平臺、無紙化練習系統三大平臺完成教程教學。樂璐就日常教學過程中在超星教學平臺上新建班級、班級簽到、發(fā)布作業(yè)、統計分析、教學預警等功能模塊的使用方法作詳細演示。最后，學校教育教學相關文件規(guī)范學習。樂璐重點領讀了《南京城市職業(yè)學院考試管理辦法（試行）》《關于印發(fā)南京城市職業(yè)學院教學事故認定和處理辦法（試行）的通知》等文件精神，進一步明確教師具體教學行為的界限，確保教師有效地、連貫地、目標一致地開展課程教學工作。
本次教研活動為疫情防控形勢下新學期課程教學工作指明了方向，信息素養(yǎng)教研室將持續(xù)關注課程實踐教學動態(tài)，依托課程教學團隊，為課程教學的順利實施以及課程教學質量的有效提升作出努力。
信息素養(yǎng)教研室供稿
2022年2月22日
