8月27日晚，公共教學(xué)部信息素養(yǎng)教研室全體專兼職教師通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式開展了新學(xué)期教學(xué)研討活動，活動由信息素養(yǎng)教研室主任樂璐主持。
教育部發(fā)布的《高等職業(yè)教育?？菩畔⒓夹g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）對高職院校信息技術(shù)課程提出了更高的要求，信息素養(yǎng)教研室教學(xué)團(tuán)隊正結(jié)合我校實際情況積極開展新一輪教學(xué)改革。教研活動中，樂璐圍繞本學(xué)期《信息技術(shù)基礎(chǔ)（上）》（以下簡稱“課程”）課程標(biāo)準(zhǔn)，重點介紹了貫穿課程教學(xué)實施過程中的“三新”，并組織教學(xué)團(tuán)隊開展討論。一是“新”的教學(xué)內(nèi)容。為契合新課標(biāo)中信息技術(shù)課程必修部分的內(nèi)容要求，更好地體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)內(nèi)涵，課程在保留原有教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，增加信息檢索、新一代信息技術(shù)概述、信息素養(yǎng)與社會責(zé)任等模塊內(nèi)容。二是“新”的教學(xué)平臺。為豐富課程教學(xué)資源和活動，兼顧全國計算機等級考試應(yīng)試，為“愿意學(xué)”、“想多學(xué)”的學(xué)生提供便利。課程將采用混合式教學(xué)模式，將線上自主學(xué)習(xí)和線下課堂學(xué)習(xí)相結(jié)合，利用超星教學(xué)平臺、中國大學(xué)MOOC平臺、無紙化練習(xí)系統(tǒng)三大平臺完成教程教學(xué)。三是“新”的評價方案。課程進(jìn)一步完善了評價方案，新增課程免考要求，從學(xué)生出勤、課堂互動、實訓(xùn)案例、題庫測試、中國大學(xué)MOOC成績、無紙化考試系統(tǒng)考核等多個角度開展綜合性評價。
本次教研活動為新學(xué)期的課程教學(xué)工作指明了方向，公共教學(xué)部信息素養(yǎng)教研室將持續(xù)關(guān)注課程實踐教學(xué)動態(tài)，依托課程教學(xué)團(tuán)隊，為課程教學(xué)的順利實施以及課程教學(xué)質(zhì)量的提升作出努力。
公共教學(xué)部信息素養(yǎng)教研室
圖文：萬雅瑩
2021年8月28日
