為貫徹《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》《南京城市職業(yè)學院勞動教育實施意見》，落實我院攀登行動指標任務（編號29），加快構建德智體美勞人才培養(yǎng)的教育體系，使大學生樹立正確的馬克思主義勞動觀，養(yǎng)成良好的勞動習慣，經教務處指導，在后勤與安保處及各二級學院的積極支持下，公共教學部職業(yè)素養(yǎng)教研室組織開展了本學期《勞動教育》授課工作。
《勞動教育》分理論和實踐兩個部分，貫穿在人才培養(yǎng)方案的全過程，課程采用“線上線下、課內課外、校內校外”三結合的教學模式。公共教學部主要負責大一學年基礎勞動模塊的教學工作。理論部分通過課堂面授，使學生掌握基本的勞動知識，初步樹立正確的勞動觀；實踐部分通過三個主題“校園環(huán)境美化”“宿舍環(huán)境清潔”和“助力美麗鄉(xiāng)村建設”活動，使學生掌握一定的勞動技能，從而熱愛勞動，崇尚勞動，尊重勞動成果。
勞動教育是五育中的重要一環(huán)，是素質教育中一個極其重要的方面，對培養(yǎng)大學生的勞動觀念，磨煉意志品質，樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的精神以及促進其多方面發(fā)展都具有重要作用。當前我們要充分利用勞動教育受到高度重視這一契機，整合各方資源，盡快構建具有我院特色的勞動育人體系和特色。
（公共教學部）
圖文：職業(yè)素養(yǎng)教研室 褚紅征
