近期，智能工程學院陳國發(fā)老師參加了教務處組織的在重慶舉辦的為期6天的“課程思政工作坊培訓”。此次培訓既有理論支撐、又有實踐操作，對課程思政中存在的問題提出了解決方法，對加強課程思政建設具有很大幫助。為了將這一優(yōu)質(zhì)培訓的內(nèi)容推廣給更多教師，智能工程學院邀請陳國發(fā)在6月22日為全院教職工分享了他的培訓心得。
陳老師首先從“育人的無奈感”和“育人的無力感”等困擾高職教師的現(xiàn)實問題入手，點出課程思政的現(xiàn)實困境，指出課程思政是“潤”的藝術(shù)，是為了解決問題而不是增加煩惱。他為大家詳細梳理了課程思政工作開展的時間節(jié)點，“四有”“六要”的教師隊伍建設要求，專業(yè)課在課程思政中的重要作用等內(nèi)容，簡要介紹了課程思政的目標、聚焦點和落腳點。陳老師重點介紹了課程思政的設計，告訴大家課程思政應該像春夜喜雨一樣“隨風潛入夜，潤物細無聲”。
雖然本次分享活動只有35分鐘，但陳國發(fā)老師精彩的演講和勤學不怠的態(tài)度贏得了全體教職工經(jīng)久不息的掌聲。學院決定下周再請陳老師為大家上一堂課程思政示范課，以加強本次課程思政的學習效果。
供稿：智能工程學院
文字、圖片：桂超
