按照學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育工作總體安排， 6月11日下午，我校舉行黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課，校黨委副書記、校長陳社育同志以《學(xué)史力行 推進(jìn)我校高水平專業(yè)群建設(shè)》為題，為與會黨員師生講授專題黨課。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部、全體教職工黨員及學(xué)生代表參加學(xué)習(xí)。黨課由校黨委副書記、副校長周昌寶同志主持。
陳社育校長結(jié)合學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于黨史學(xué)習(xí)的重要論述精神和學(xué)校工作實際，從把準(zhǔn)高水平專業(yè)群建設(shè)方向、全力迎接高水平專業(yè)群建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)兩個方面展開，運用大量的案例講解和數(shù)據(jù)分析，為在場師生講授了一堂具有歷史縱深感、時代使命感的生動黨課。
陳校長指出，打造高水平專業(yè)群是建設(shè)高水平職業(yè)院校的核心，更是育人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們要深入貫徹習(xí)近平總書記在全國教育大會上的講話精神，緊緊圍繞“立德樹人”、“培育專業(yè)技術(shù)人才、大國工匠”的職業(yè)教育的初心和使命，努力打造一批與產(chǎn)業(yè)鏈和崗位群吻合度高、資源整合共享度高的優(yōu)勢特色專業(yè)群。我校作為后發(fā)型職業(yè)院校，專業(yè)布局要想做到“人有我強(qiáng)”面臨較大困難，只能另辟蹊徑，選擇“人無我有”，才有可能“彎道超車”。以健康管理專業(yè)群為例，其能獲批省級重點專業(yè)群，正是由于人才培養(yǎng)定位的錯位發(fā)展，才最終申報成功，走上條高水平發(fā)展之路。這一成功案例值得其他學(xué)院打造重點專業(yè)群學(xué)習(xí)借鑒。
陳校長要求，我校各學(xué)院專業(yè)群建設(shè)要找準(zhǔn)定位、做好規(guī)劃，建設(shè)思路要創(chuàng)新；學(xué)校層面上要做好專業(yè)調(diào)整后的跟進(jìn)措施，根據(jù)專業(yè)群優(yōu)化包括課程體系、師資及實訓(xùn)等資源；校企合作注重專業(yè)群與產(chǎn)業(yè)鏈完整的大型企業(yè)對接與合作；圍繞專業(yè)群建設(shè)做好內(nèi)容管理的優(yōu)化，建立與專業(yè)群建設(shè)相適應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)及保障體系。學(xué)校職能部門要加深對專業(yè)群任務(wù)的了解，形成對管理制度績效、節(jié)點分析方式的能力，提升學(xué)校治理水平。
黨課結(jié)束后，廣大黨員教職工紛紛表示要共同努力、砥礪奮進(jìn)，肩負(fù)起職業(yè)教育的歷史使命，把黨課宣講的學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為具體行動和工作舉措，為開啟學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新征程貢獻(xiàn)力量，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供技術(shù)技能人才支撐添磚加瓦。
黨政辦公室 供稿
文字：李琳
攝影：裝備與信息技術(shù)處
