為了更好、更科學(xué)地制定21級人才培養(yǎng)方案，智能工程學(xué)院智能開發(fā)教研室于5月29日在線上開展了專家評審會。會議邀請了南京思馬特軟件科技有限公司總經(jīng)理嚴(yán)波、東軟睿道高級講師許子俊、東南大學(xué)高級工程師吳強(qiáng)、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能學(xué)院副院長王玉娟、軟件技術(shù)專業(yè)產(chǎn)業(yè)教授，江蘇潤和軟件股份有限公司項(xiàng)目總監(jiān)張海軍，此外，通用能力教研室戴志娟老師及智能開發(fā)教研室全體教師參加了此次評審會。
會議由軟件技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人戚華主持。戚老師首先介紹了軟件技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)兩個專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂的要求及相關(guān)依據(jù)。
各位專家對人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了充分肯定，同時(shí)也提出了相關(guān)的意見和建議。其中，吳教授提到人才培養(yǎng)方案比較貼合實(shí)際， 需要加強(qiáng)科研部分，結(jié)合溧水區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)可以在溧水區(qū)高校中起到引領(lǐng)作用。此外，還需要培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，將科研融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣當(dāng)中。張總建議人才培養(yǎng)方案中對崗位的細(xì)分可以再多結(jié)合前沿技術(shù)進(jìn)行開發(fā)。戴老師建議可以對本科院校進(jìn)行調(diào)研后，修改“3+2” 數(shù)學(xué)課程的培養(yǎng)方案，使其更加貼合專轉(zhuǎn)本考試大綱。最后，教研室的老師也提出了一些問題，專家們也一一進(jìn)行了解答。
通過這次評審會，更加完善21級人才培養(yǎng)方案，使得教學(xué)科研與行業(yè)發(fā)展相對接。同時(shí)各位專任教師能夠更直觀的了解行業(yè)發(fā)展的動態(tài)，制定人才培養(yǎng)方案的科學(xué)性、前瞻性得到有效提升。
供稿：智能工程學(xué)院
文字、圖片：王鵬飛
