為發(fā)揮我校骨干教師群體的輻射帶動(dòng)作用，引導(dǎo)青年教師在學(xué)校的教育教學(xué)中內(nèi)強(qiáng)個(gè)體素質(zhì)，外樹(shù)整體形象，達(dá)到實(shí)踐中探索，困惑中學(xué)習(xí)的目的，質(zhì)量管理與科研處(圖書館)擬舉辦多場(chǎng)沙龍系列活動(dòng)。
3月26日下午，質(zhì)量管理與科研處（圖書館）邀請(qǐng)康養(yǎng)工程學(xué)院王文婧老師，圍繞為什么要開(kāi)展教師企業(yè)實(shí)踐，學(xué)校如何支持教師參加企業(yè)實(shí)踐，教師如何申請(qǐng)和開(kāi)展企業(yè)實(shí)踐等問(wèn)題，在溧水校區(qū)演播大廳采取現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議和視頻錄制的形式進(jìn)行。本次活動(dòng)由質(zhì)量管理與科研處（圖書館）王憶南副處長(zhǎng)主持，孔敏副校長(zhǎng)、質(zhì)量管理與科研處（圖書館）李京處長(zhǎng)出席會(huì)議。
王文婧老師經(jīng)院部推薦，于2020-2021學(xué)年第一學(xué)期在大金山國(guó)防園開(kāi)展實(shí)踐工作，實(shí)踐期間,開(kāi)闊了眼界,鍛煉了才干,增強(qiáng)了能力,學(xué)到了新的本領(lǐng)，得到了用人單位的好評(píng)。在分享中，王文婧老師就實(shí)踐企業(yè)的選擇、實(shí)踐手續(xù)的辦理、實(shí)踐心得體會(huì)及相關(guān)建議等四個(gè)方面做了詳細(xì)介紹，教師代表踴躍發(fā)言，積極參與，氣氛活躍。
孔敏副校長(zhǎng)傳達(dá)了教育部即將啟動(dòng)新一輪的教師全員輪訓(xùn)要求。她指出，我校教師大部分來(lái)自于一直在學(xué)校的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，一缺教育教學(xué)能力的訓(xùn)練，二缺技術(shù)技能實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，難以滿足高職教育的人才培養(yǎng)要求。因此，教師企業(yè)實(shí)踐是提高教師實(shí)踐教學(xué)能力的途徑。學(xué)校將通過(guò)建設(shè)“教師企業(yè)實(shí)踐基地”為教師企業(yè)實(shí)踐提供支持服務(wù)。她希望老師們帶著“三教”改革的目標(biāo)去參加企業(yè)實(shí)踐。在實(shí)踐期間，總結(jié)崗位工作流程和標(biāo)準(zhǔn)，為卡片式教材編寫打下基礎(chǔ)。在實(shí)踐期間，總結(jié)實(shí)踐案例和項(xiàng)目，挖掘課程思政元素，挖掘勞動(dòng)教育元素，帶到課堂教學(xué)改革中來(lái)。
李京處長(zhǎng)從五個(gè)方面，交流了為了適應(yīng)職業(yè)教育改革發(fā)展的新形勢(shì)，持續(xù)深入加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的技術(shù)應(yīng)用能力和實(shí)踐能力，幫助我校教師順利開(kāi)展企業(yè)實(shí)踐等相關(guān)工作。
本次沙龍?jiān)跉g樂(lè)真誠(chéng)的氛圍中落下帷幕。在座的每位老師都進(jìn)行了交流發(fā)言。針對(duì)老師們提出的問(wèn)題，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與王文婧老師參與并進(jìn)行了討論和解答。老師們都表達(dá)了積極參加企業(yè)實(shí)踐的愿望，就如何選擇實(shí)踐企業(yè)，公共課教師如何實(shí)踐，在企業(yè)如何交流，達(dá)到企業(yè)實(shí)踐的學(xué)習(xí)目的等開(kāi)展了熱烈討論。
為了更好的發(fā)揮沙龍交流作用，裝備與信息技術(shù)處主動(dòng)服務(wù)，積極配合，為活動(dòng)的成功舉辦提供了技術(shù)支持和有力保障。
未來(lái)，質(zhì)量管理與科研處（圖書館）將根據(jù)師生需求，定期或不定期組織沙龍交流活動(dòng)。
王文婧老師分享企業(yè)實(shí)踐的申報(bào)流程及心得體會(huì)
與會(huì)教師代表積極參與、氣氛活躍
質(zhì)量管理與科研處（圖書館）
2020.3.30
