為進一步做好社招管理工作，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，1月21日我校召開社招管理工作專題會，黨委副書記、校長陳社育出席會議，四院二部及相關(guān)職能部門負責人參加會議，會議由副校長孔敏主持。
會上，教務(wù)處處長江景首先就目前我校社招教學管理工作情況作了簡要匯報，指出從培養(yǎng)方案的實施到學生開課及學籍管理，社招管理工作每個環(huán)節(jié)都要嚴格按照教育部、省廳文件要求執(zhí)行。接著，她對擬出臺的《南京城市職業(yè)學院面向社會人員開展學歷教育實施辦法（試行）》進行了解讀。
為使我校社招管理工作更加有序、規(guī)范，與會人員積極發(fā)言，就合理設(shè)置社招專業(yè)、系統(tǒng)開展學情分析、強化思想政治工作、制訂人才培養(yǎng)方案、打造適應社招新要求的教師隊伍、創(chuàng)新教學組織形式、探索學習成果認定、積累和轉(zhuǎn)換、嚴格教育教學管理及建立健全質(zhì)量評價體系等方面，展開討論，為下一步學校在社招工作的制度建設(shè)和管理提供了參考意見。
黨委副書記、校長陳社育聽取各院部工作開展情況和意見建議后指出，高職院校面向社會人員擴大招生，是黨中央、國務(wù)院的重大決策部署，需要大家深化思想認識、提高政治站位。一方面，高職“百萬擴招”是國家整體戰(zhàn)略安排；另一方面是職業(yè)教育產(chǎn)教融合的試驗場。全校上下要深刻理解職業(yè)教育的本質(zhì)，是“為用而教”，而不是 “為教而教”，不是傳統(tǒng)意義上的學科體系教育的翻版；要重新認知教師身份，職業(yè)教育的教師“首先能做師傅，又要高于師傅”，不但要讓學生“知其然”，還要讓其“知其所以然”，要按照“怎么做、怎么做得好、為什么這么做”的邏輯重新建構(gòu)教學內(nèi)容、教學方法及教材，凸顯社招教育在學生技能培養(yǎng)上的效用，樹立品牌、彰顯特色。
會上，陳校長就以社招工作為契機，推動我校高職教育的轉(zhuǎn)型提出三點要求。首先，要進一步合理設(shè)置社招專業(yè)，社招招生計劃要優(yōu)先保障健康管理高水平專業(yè)群的建設(shè)；其次，要牢牢把握職業(yè)教育和生產(chǎn)相結(jié)合的辦學方向，要堅持以二級學院為主體，以校企合作為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代學徒制為抓手，辦好社招，并以此推動我校管理水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量整體持續(xù)提升；第三，各院部、各部門分工協(xié)作，在校企合作深化、教師能力轉(zhuǎn)型、人才培養(yǎng)方案修訂、教學組織形式創(chuàng)新、學生管理服務(wù)等方面進行大力改革，培養(yǎng)南京經(jīng)濟社會發(fā)展急需的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
通過本次研討，各與會部門統(tǒng)一了思想，提高了認識，明確了方向，厘清了思路，將進一步貫徹落實教育部和省廳有關(guān)社招工作的要求，積極探索社招“教好”“學好”“管好”的南城方案。
