南京城市職業(yè)學(xué)院幼兒照護(hù)1+X證書(shū)工作推進(jìn)會(huì)于11月21日周六上午10點(diǎn)整，在教學(xué)樓1-111階梯教室舉行，付奎亮老師、龔婷婷老師參加會(huì)議。會(huì)議由付奎亮老師主持。幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)三個(gè)年級(jí)全體學(xué)生200多人參加了此次會(huì)議。
會(huì)議開(kāi)始，付奎亮老師首先向全體參會(huì)師生放映觀看了18級(jí)幼兒專業(yè)同學(xué)在職業(yè)活動(dòng)周拍攝、編輯的頂崗實(shí)習(xí)工作視頻集。視頻內(nèi)容涉及到蒙特梭利教學(xué)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、生活照護(hù)、音樂(lè)律動(dòng)、講故事、游戲創(chuàng)編指導(dǎo)等不同崗位工作任務(wù)實(shí)況。通過(guò)視頻內(nèi)容讓在座每一位學(xué)生體現(xiàn)今后一線企業(yè)園所的典型工作任務(wù)內(nèi)容。以此引出幼兒照護(hù)1+X證書(shū)制度試點(diǎn)工作的背景、意義和內(nèi)容要求。
其次，付奎亮老師對(duì)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)的幼兒照護(hù)1+X證書(shū)試點(diǎn)工作進(jìn)行整體介紹。通過(guò)前期積極準(zhǔn)備，該項(xiàng)目已完成教育部專業(yè)平臺(tái)和企業(yè)平臺(tái)的考核站點(diǎn)審核。已有三名老師取得考評(píng)員資格、兩名老師取得考務(wù)員資格，并獲批考評(píng)組織單位的考核站點(diǎn)授牌。
目前幼兒照護(hù)證書(shū)首批申報(bào)的初級(jí)，考核標(biāo)準(zhǔn)在教育部網(wǎng)站全國(guó)統(tǒng)一發(fā)布，考核形式分為理論和實(shí)操，兩項(xiàng)均達(dá)到60分以上才能取得資格證書(shū)。核心內(nèi)容涉及到燙傷初步處理、外傷出血初步處理、溺水的緊急處理、海姆立克急救技術(shù)、七步洗手法、脫穿衣物指導(dǎo)、幼兒沐浴、兒童推車使用、體格生長(zhǎng)的測(cè)量、測(cè)量體溫、粗大動(dòng)作發(fā)展活動(dòng)的實(shí)施、精細(xì)動(dòng)作發(fā)展活動(dòng)的實(shí)施、認(rèn)知發(fā)展活動(dòng)的實(shí)施、語(yǔ)言發(fā)展活動(dòng)的實(shí)施、社會(huì)性發(fā)展活動(dòng)的實(shí)施、幼兒故事講述、歌曲與律動(dòng)等17個(gè)項(xiàng)目。
接下來(lái)，付老師布置當(dāng)前師生需要完成的物料采購(gòu)、學(xué)生報(bào)名、教材征訂、學(xué)習(xí)訓(xùn)練等任務(wù)內(nèi)容。此項(xiàng)工作時(shí)間緊、任務(wù)重。一方面要求師生高度重視，根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)要求認(rèn)真準(zhǔn)備，另一方面鼓勵(lì)大二、大三同學(xué)積極報(bào)名參加考試，并建議大一同學(xué)提前了解與學(xué)習(xí)相關(guān)理論與實(shí)操內(nèi)容，等到專業(yè)理論知識(shí)與操作實(shí)踐技能學(xué)好之后再積極報(bào)名，這樣不僅可以提高過(guò)關(guān)率，同時(shí)減少人多指標(biāo)少的矛盾問(wèn)題。
最后，付老師傳達(dá)了教育部、教育廳、學(xué)校等各級(jí)部門(mén)對(duì)1+X證書(shū)制度試點(diǎn)的工作要求。指出1+X證書(shū)制度是項(xiàng)新工作，隨著育嬰員、保育員等其它證書(shū)的取消，希望全體學(xué)生尤其是大三學(xué)生抓住機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在畢業(yè)前能拿到1項(xiàng)本專業(yè)內(nèi)的職業(yè)水平等級(jí)證書(shū)，以便就業(yè)時(shí)提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。期望學(xué)生能夠積極配合老師的工作，共同為1+X證書(shū)推動(dòng)推廣而努力。
本次會(huì)議聚集了幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)三屆全體同學(xué)，針對(duì)考級(jí)證書(shū)提出了四點(diǎn)要求：第一，充分認(rèn)識(shí)到1+X證書(shū)試點(diǎn)工作的重大意義。1+X證書(shū)制度試點(diǎn)工作是國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的重點(diǎn)改革項(xiàng)目，是提高學(xué)生職業(yè)核心能力的重要抓手，是深入推進(jìn)“三教”改革的重要舉措。第二，要扎實(shí)推進(jìn)1+X證書(shū)試點(diǎn)工作。1+x證書(shū)試點(diǎn)工作要與人才培養(yǎng)方案結(jié)合起來(lái)，要與產(chǎn)教融合結(jié)合起來(lái)，要與人才培養(yǎng)模式改革結(jié)合起來(lái)，要與教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)結(jié)合起來(lái)。第三，要切實(shí)為1+X證書(shū)制度試點(diǎn)做好保障工作。在經(jīng)費(fèi)投入、場(chǎng)地安排、師資準(zhǔn)備、考核評(píng)價(jià)、學(xué)分制度改革等方面全力做好服務(wù)；第四，幼兒專業(yè)的發(fā)展方面要注重科學(xué)的育兒模式，嚴(yán)格要求遵守教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)健康是民生之本。
