10月29日，鮮麗華老師走進(jìn)教3-312教室，她今天要給工程與信息學(xué)院2020級(jí)軟件1班的38位同學(xué)第二次上《高等數(shù)學(xué)》課程。
鮮老師非常嚴(yán)格認(rèn)真。兩天前第一次上課，她給軟件1班提出要求：上課必須固定座位并提供座位表，以方便認(rèn)識(shí)學(xué)生，加強(qiáng)課堂管理。這次她和2020級(jí)軟件1班同學(xué)們的第二次相見，讓她驚喜不已。為方便鮮老師更快更清楚地認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)，軟件1班的同學(xué)們制做了一個(gè)極具創(chuàng)意的、貼有全班同學(xué)大頭照片的座位表。這個(gè)座位表確實(shí)讓鮮老師更直觀、更輕松地認(rèn)識(shí)了每一位同學(xué)，很快就和同學(xué)們熟悉起來，課堂教學(xué)氛圍分外熱烈。頭像座位表為《高等數(shù)學(xué)》的教學(xué)開了一個(gè)好頭。
這個(gè)成功的座位表背后是同學(xué)們的努力和付出。大家都知道《高等數(shù)學(xué)》是門極難的課程，“掛科率”極高。為提高學(xué)習(xí)效率，保障同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》，輔導(dǎo)員落實(shí)固定座位的要求，班干部主動(dòng)設(shè)計(jì)、同學(xué)們積極配合，制作出頭像座位表，深受鮮老師的喜愛。
經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，軟件1班的同學(xué)們自發(fā)組成了多個(gè)《高等數(shù)學(xué)》學(xué)習(xí)互動(dòng)互助小組，各宿舍之間也互相討論著數(shù)學(xué)問題。來自全國(guó)各地、不同民族的同學(xué)們?cè)诮處熀洼o導(dǎo)員的教導(dǎo)下，很快就在共同學(xué)習(xí)中把軟件1班凝聚成為一個(gè)和睦向上的大家庭。大家生活上互幫，學(xué)習(xí)上互助，為三年的大學(xué)生活開了一個(gè)好頭。
