10月29日，鮮麗華老師走進(jìn)教3-312教室，她今天要給工程與信息學(xué)院2020級軟件1班的38位同學(xué)第二次上《高等數(shù)學(xué)》課程。
鮮老師非常嚴(yán)格認(rèn)真。兩天前第一次上課，她給軟件1班提出要求：上課必須固定座位并提供座位表，以方便認(rèn)識學(xué)生，加強課堂管理。這次她和2020級軟件1班同學(xué)們的第二次相見，讓她驚喜不已。為方便鮮老師更快更清楚地認(rèn)識每一位同學(xué)，軟件1班的同學(xué)們制做了一個極具創(chuàng)意的、貼有全班同學(xué)大頭照片的座位表。這個座位表確實讓鮮老師更直觀、更輕松地認(rèn)識了每一位同學(xué)，很快就和同學(xué)們熟悉起來，課堂教學(xué)氛圍分外熱烈。頭像座位表為《高等數(shù)學(xué)》的教學(xué)開了一個好頭。
這個成功的座位表背后是同學(xué)們的努力和付出。大家都知道《高等數(shù)學(xué)》是門極難的課程，“掛科率”極高。為提高學(xué)習(xí)效率，保障同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》，輔導(dǎo)員落實固定座位的要求，班干部主動設(shè)計、同學(xué)們積極配合，制作出頭像座位表，深受鮮老師的喜愛。
經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，軟件1班的同學(xué)們自發(fā)組成了多個《高等數(shù)學(xué)》學(xué)習(xí)互動互助小組，各宿舍之間也互相討論著數(shù)學(xué)問題。來自全國各地、不同民族的同學(xué)們在教師和輔導(dǎo)員的教導(dǎo)下，很快就在共同學(xué)習(xí)中把軟件1班凝聚成為一個和睦向上的大家庭。大家生活上互幫，學(xué)習(xí)上互助，為三年的大學(xué)生活開了一個好頭。
