疫情期間，我校教師依托線上教學(xué)平臺(tái)、即時(shí)通工具等順利開展了線上教學(xué)，在疫情最嚴(yán)重的時(shí)候保證了學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃不被打斷。為深入推進(jìn)教學(xué)信息化改革創(chuàng)新，本次英語(yǔ)教研室又借助超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)順利開展了大學(xué)英語(yǔ)分層考試，開啟了線上考試的新篇章。
這也是我校首次開展大規(guī)模的線上考試，涉及來自財(cái)金與商貿(mào)學(xué)院和工程與信息學(xué)院2個(gè)學(xué)院所有2020級(jí)新生，共1600余人，實(shí)屬首次。
高度重視，精心組織
線上考試是我部繼線上教學(xué)后，啟動(dòng)的又一線上教學(xué)活動(dòng)。公共教學(xué)部高度重視，英語(yǔ)教研室認(rèn)真實(shí)施，研究學(xué)習(xí)超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)的各項(xiàng)考試功能。經(jīng)過親自操作建卷、模擬測(cè)試和試卷評(píng)閱全流程測(cè)試，確保該平臺(tái)能滿足分層考試的需求后，開展了我校首次大規(guī)模線上考試。
合理部署，科學(xué)應(yīng)用
考試之前，公共教學(xué)部指定專門人員，輔助學(xué)生進(jìn)行賬號(hào)登錄與考試通知查詢，大大減少了因技術(shù)原因無法參與線上考試的人數(shù)?？荚嚻陂g，公共教學(xué)部另外指派專門負(fù)責(zé)線上監(jiān)考的教師，教師們集中學(xué)習(xí)，熟悉平臺(tái)的監(jiān)考操作，利用線上平臺(tái)數(shù)據(jù)支撐，進(jìn)行更高效的監(jiān)考。考試結(jié)束，教師通過平臺(tái)進(jìn)行主觀題批閱，而客觀題則由平臺(tái)自行出分，提升了批改、核分的準(zhǔn)確率。整個(gè)流程結(jié)束之后，通過平臺(tái)導(dǎo)出各題的詳細(xì)分析，為進(jìn)一步推進(jìn)我校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方式改革、提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提供了參考依據(jù)。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步
此次分層考試仍存在部分問題。部分學(xué)生因?yàn)榧夹g(shù)原因，無法登錄賬號(hào)，或是手機(jī)無法收到考試通知，或是出現(xiàn)手機(jī)沒電、屏幕摔碎等突發(fā)情況。教師在批改試卷的過程中也發(fā)現(xiàn)，平臺(tái)目前不支持分配試卷。這些問題中，有些是通過技術(shù)改進(jìn)和事前培訓(xùn)可以解決的，有些則需作出更好的預(yù)案并向平臺(tái)反饋。
這次在線分層考試是信息化教學(xué)的一次有益嘗試，如此大規(guī)模的考試也是在信息化教學(xué)的前進(jìn)之路上邁出的一大步。在未來，英語(yǔ)教研室將繼續(xù)探索便捷、高效的信息化教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量、因材施教、培養(yǎng)人才作出更大的貢獻(xiàn)。
英語(yǔ)教研室 吳笑寒供稿
2020年10月16日
