社會管理學院幼兒發(fā)展與健康管理教研室參加“1+X”幼兒照護師資培訓及考評員培訓

為更好地貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》精神，全面落實《關于在院校實施“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書制度試點方案”》《關于組織開展1+X證書制度試點院校教師培訓的通知》要求，高質量開展“1+X”幼兒照護職業(yè)技能等級證書制度試點相關工作，社會管理學院陳云副院長、幼兒發(fā)展與健康管理教研室付奎亮老師、龔婷婷老師自9月8日至9月14日積極參加湖南金職偉業(yè)母嬰護理有限公司“第十三期1+X幼兒照護證書師資及考評員培訓班”學習。

本次培訓內容豐富、具體，主要學習了國家職業(yè)教育改革實施方案、“1+X證書”制度試點方案、教育部關于推進1+X證書制度試點工作指導意見、職業(yè)技能等級證書監(jiān)督管理辦法，等相關政策解讀。同時還重點學習了初中級早期發(fā)展模塊內容解讀及實操演練，包括早期發(fā)展中各模塊內容基本理論，涉及到培訓指導要領，以及考評的要求、步驟和方法。為了檢測學員們學習效果，培訓形式靈活多樣，要求學員老師們扮演學生、指導老師、考評員等不同角色，體驗不同要求，學員們操作展示后再由培訓師點評與指導。

通過專家解讀，我們對幼兒照護職業(yè)技能等級標準、幼兒照護試點院校配置標準有了系統(tǒng)掌握。通過學習，理解了國家啟動此項目的初衷目的，對“三教改革”有了更大的勇氣、思路和信心。通過理論學習與實操訓練考核，掌握了基本的考核要求、步驟和要領，明確了職業(yè)道德的要求和重要性。通過本次培訓學習，我們不僅僅學到了“1+X”證書試點項目的落地實施要點，更是窺見出了新時代職業(yè)教育高質量發(fā)展體系中，以“雙高計劃”為高質量發(fā)展的主線、以專業(yè)建設為出發(fā)點、以校企合作為切入點、以質量革命為動力點、以內部治理為保障點“一線四點”的真正意義和實踐途徑。

經過近一周的培訓和緊張刻苦的學習，三位老師均通過了幼兒照護職業(yè)技能等級證書師資和考評員培訓的理論考試和實操考試，順利取得了師資證書和考評員證書。