開(kāi)學(xué)伊始，為了保證新學(xué)期教學(xué)工作高效有序的開(kāi)展，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)交流，促進(jìn)教師教學(xué)能力成長(zhǎng)，工程與信息學(xué)院設(shè)備與智能制造教研室在教研室主任陳小茵老師的帶領(lǐng)下，暑假積極備課，并利用開(kāi)學(xué)第一周，舉行了“三新”教師說(shuō)課交流活動(dòng)。
本學(xué)期，教研室七名“三新”教師利用暑假，針對(duì)本學(xué)期開(kāi)設(shè)的8門(mén)“三新”課程完成課程標(biāo)準(zhǔn)制定、教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)、教案撰寫(xiě)及認(rèn)真?zhèn)湔n等相關(guān)工作，于開(kāi)學(xué)前完成說(shuō)課ppt制作及說(shuō)課視頻錄制，并在教研室工作群中上傳全部資料，供教研室所有教師學(xué)習(xí)討論。
各位教師利用教學(xué)之余，通過(guò)線上線下的方式進(jìn)行積極的交流。本次教學(xué)交流活動(dòng)中，大家積極剖析，熱烈討論。收獲了對(duì)于新課程的新思維、新認(rèn)識(shí)，改革創(chuàng)新了傳統(tǒng)的教學(xué)方式和評(píng)價(jià)模式，同時(shí)認(rèn)識(shí)到高職教育更應(yīng)該教授學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、愛(ài)上學(xué)習(xí)、慣于學(xué)習(xí)的終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最后，教研室主任陳小茵老師，對(duì)本次說(shuō)課交流活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。陳老師肯定了大家從暑假開(kāi)始，對(duì)“三新”課程的備課、思考與剖析的成果，也指出了課程定位中的不足。最后，陳老師還提出了本學(xué)期教研室教學(xué)目標(biāo)與規(guī)劃。通過(guò)本次活動(dòng)，教師教學(xué)能力也有了進(jìn)一步提高。
