為貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》精神，落實《關(guān)于在院校實施“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點方案》，切實推進(jìn)1+X 5G基站建設(shè)與運維職業(yè)技能等級證書的教學(xué)科研工作。充分利用暑假期間，網(wǎng)絡(luò)與通信教研室的桂超、沈娟娟及張昕老師自7月13日至7月22日近10天內(nèi)積極參加華晟經(jīng)世 1+X （5G移動網(wǎng)絡(luò)運維職業(yè)技能證書）系列在線課程，參培教師一致認(rèn)為：課程貼合課堂教學(xué)，拓展教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)充專業(yè)知識面，取得良好培訓(xùn)效果。
新技術(shù)產(chǎn)生新需求，新證書蘊含著新技能。5G“1+X”證書在建設(shè)要求和技能需求的背景下應(yīng)運而出。教研室老師們通過同步觀看在線課程：課程主要分為理論部分與實操部分。理論部分包括《5G原理及系統(tǒng)構(gòu)架》、《5G移動通信關(guān)鍵技術(shù)》、《5G網(wǎng)絡(luò)信令流程》、《5G網(wǎng)規(guī)網(wǎng)優(yōu)》、《5G工程項目交付流程》。通過學(xué)習(xí)以上理論課程，學(xué)習(xí)到5G專業(yè)課程體系建設(shè)思路，助力“書證融通”和“三教改革”，推動產(chǎn)教融合。實操部分包括《NB-loT全網(wǎng)規(guī)劃與部署仿真實踐》、《5G站點工程規(guī)劃與建設(shè)仿真實踐》、《5G全網(wǎng)規(guī)劃與站點選址仿真實踐》、《5G核心無線配置與驗收仿真實踐》、《5G承載網(wǎng)絡(luò)配置與驗收仿真實踐》，老師們通過實際操作IUV 5G全網(wǎng)部署與優(yōu)化、5G站點工程、NB_Iot虛擬仿真軟件，積極學(xué)習(xí)，參與互動，探索和了解5G專業(yè)未來發(fā)展應(yīng)用。
結(jié)合計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與移動通信專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，以“1+X”證書為中心。在教學(xué)實施過程中，如何用行動學(xué)習(xí)的理念讓學(xué)生成為課堂的主角。建設(shè)”1+X證書 “師資團(tuán)隊，探索發(fā)展5G時代校企合作新方向。
