4月7日14:30-17:00，公共教學部綜合素養(yǎng)教研室組織的“大學生心理健康教育”課程線上教研活動在騰訊會議室如約舉行。近3個月沒見面，10余位專兼職教師在虛擬會議室里濟濟一堂，隔著屏幕進行了一次高效而愉快的交流。
“大學生心理健康教育”為1學分的必修課，每年的春季學期面向全體大一學生開課，旨在喚醒心理健康意識，普及心理健康知識，傳授心理調(diào)適方法。教研室非常重視課程內(nèi)涵建設，每學年都會組織說課、聽課、評課、討論等多種形式的專題教研活動，以提高教師隊伍的業(yè)務水平，推動教學改革。
面對今年突如其來的新冠肺炎疫情，教研室一直通過微信群等形式與教學團隊保持聯(lián)絡，有條不紊地做好各項開學準備工作。在充分征求老師們意見的基礎上，教研室決定采用線上會議的形式開展一次特殊的教研活動。
本學期的課程將于第九周正式開課，因此，本次會議分為兩部分。第一部分是分章節(jié)集體備課，第二部分是線上教學方法的培訓。教研室提前一周請老師們根據(jù)自己的興趣，選擇一章進行準備，重點是教學思路、教學設計和教學案例，并建議老師們在第一次課上增加疫情期間心態(tài)調(diào)適的內(nèi)容。
會議由李曉菲老師主持，老師們帶著事先準備好的課件和文字稿，毫無保留地把各章節(jié)的經(jīng)典案例、新嘗試、新方法等內(nèi)容都貢獻出來，啟發(fā)了大家的思路，引發(fā)了大家的共鳴。
隨后，徐君老師分享了關(guān)于線上教學的具體操作方法，老師們共同進行了討論和交流。會議共進行了兩個多小時。
本次教研活動既保障了課程的順利開課，也為教學團隊的每位教師提供了展示、交流、共享的平臺，很多老師都表示收獲頗豐，意猶未盡。
（公共教學部綜合素養(yǎng)教研室李曉菲供稿）
