生動形象的比喻,使教學活起來 ——工程與信息學院軟件與智能應(yīng)用教研室教學方法交流會

發(fā)布者:張昕發(fā)布時間:2020-01-21瀏覽次數(shù):692

20201月9日上午,工程與信息學院軟件與智能應(yīng)用教研室的全體教師進行了一場生動的教學方法交流。主講教師為夏孝云。

夏老師曾任職于中興通訊公司,具有較強的專業(yè)技能和豐富的企業(yè)經(jīng)驗,在教學方法上更有其獨到的見解。他把教學生動形象地比喻成“表演”,其中教師是“編劇”和“導演”,學生是“演員”,教室是“演藝廳”,課標教案是“劇本”,管理是“劇務(wù)”,大家共同協(xié)作把表演演繹好,就是一堂好課,就可以達到教學目標。教師,必須要有高深的“內(nèi)功(技)”,還要設(shè)計“各種招式(術(shù))”,彼此配合達到完美。

教研室的全體教師非常重視此次教學方法交流大家認真聽講,認真記筆記,一致表示,夏老師講授的通俗易懂,生動形象,尤其是舉的教學實例,更是“步步為營、路徑探索、一波三折、層層遞進”,由淺入深地將學生應(yīng)掌握的知識點,在不知不覺中讓學生掌握,大家都覺得受益匪淺,表示要向夏老師學習,積極探索不同的、有效的教學方法并將其應(yīng)用到教學過程中,幫助學生更好地掌握專業(yè)知識。

為了幫助大家共同進步,提升新教師教學水平,軟件與智能應(yīng)用教研室類似活動會經(jīng)常舉行,每位教師都會參與主講,將自己的教學心得與大家分享,使全體教師的教學水平不斷提升。



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