我校參加江蘇省高等學(xué)校教學(xué)管理研究會(huì)教學(xué)研究工作委員會(huì)2019年學(xué)術(shù)年會(huì)

發(fā)布者:徐山發(fā)布時(shí)間:2019-12-16瀏覽次數(shù):644


126日,江蘇省高等學(xué)校教學(xué)管理研究會(huì)教學(xué)研究工作委員會(huì)2019年學(xué)術(shù)年會(huì)在無(wú)錫融創(chuàng)萬(wàn)達(dá)文華會(huì)議中心召開(kāi)。會(huì)議由江蘇省高等學(xué)校教學(xué)管理研究會(huì)教學(xué)研究工作委員會(huì)主辦、江南大學(xué)承辦,江蘇省教育廳高等教育處處長(zhǎng)邵進(jìn)、正處級(jí)調(diào)研員蔡華,江蘇省高教研究會(huì)教學(xué)研究工作委員會(huì)理事長(zhǎng)徐駿、江南大學(xué)副校長(zhǎng)張凌浩出席本次會(huì)議,來(lái)自全省87所高校的260名參會(huì)代表參加了會(huì)議,我校教務(wù)處相關(guān)人員參加此次會(huì)議。

 江蘇省高教研究會(huì)教研工委會(huì)理事長(zhǎng)徐駿在發(fā)言中指出,新中國(guó)成立70周年以來(lái),高等教育走出了一條具有中國(guó)特色的發(fā)展路徑并取得了矚目的成績(jī),江蘇省已召開(kāi)了若干本科教育會(huì)議并陸續(xù)出臺(tái)系列文件。在新時(shí)代振興本科教育、深入實(shí)施“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0以及“雙萬(wàn)計(jì)劃”的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),教研工作委員會(huì)召開(kāi)本次學(xué)術(shù)年會(huì),圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),展望教育改革發(fā)展新方向,探尋破解問(wèn)題的實(shí)招硬招,對(duì)于共同推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量?jī)?nèi)涵發(fā)展具有重要意義。

 省教育廳高教處邵進(jìn)處長(zhǎng)做了題為《新時(shí)代高校教改工作的重點(diǎn)與熱點(diǎn)》的特邀報(bào)告。報(bào)告開(kāi)篇提出問(wèn)題“教務(wù)人的初心與使命是什么”,并指出破解問(wèn)題的三“真”要求,即找準(zhǔn)“真問(wèn)題”、開(kāi)展“真改革”、取得“真成效”。報(bào)告回顧了新時(shí)代高等教育改革的背景、教育部教學(xué)改革的重點(diǎn)和江蘇省深化教學(xué)改革的六項(xiàng)具體舉措,圍繞“雙萬(wàn)計(jì)劃”、“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽、一流本科教育改革重大專(zhuān)項(xiàng)課題研究、教學(xué)成果獎(jiǎng)培育等方面介紹了我省近期重點(diǎn)推進(jìn)的改革任務(wù)。

 上午的會(huì)議中,北京理工大學(xué)教務(wù)部部長(zhǎng)栗蘋(píng)、江南大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)魏取福和南京大學(xué)教育研究院呂林海教授分別做了題為《強(qiáng)基固本 寰宇致遠(yuǎn)——北京理工大學(xué)專(zhuān)業(yè)與課程建設(shè)思考與探索》、《適應(yīng)時(shí)代 面向未來(lái) 江南大學(xué)一流本科教育發(fā)展路徑》、《拔尖創(chuàng)新人才有效學(xué)習(xí)模式構(gòu)建》的精彩報(bào)告,超星集團(tuán)副總裁王毅帶來(lái)課程建設(shè)技術(shù)的業(yè)界分享。

 下午的院校交流環(huán)節(jié),南京郵電大學(xué)沈建華教授、蘇州大學(xué)楊旭輝教授、南京醫(yī)科大學(xué)喻榮彬教授、江蘇大學(xué)胡嘉波教授、江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院尹桂波教授、蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院何福男教授和揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院張宏彬教授,圍繞“金課建設(shè)”、“課程思政” 、“課堂教學(xué)改革”和“專(zhuān)業(yè)集群建設(shè)”等重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題,進(jìn)行教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)分享和交流。

 會(huì)議期間,與會(huì)人員對(duì)教學(xué)課堂改革、課程建設(shè)和人才培養(yǎng)等方面的最新導(dǎo)向、最新成果進(jìn)行了積極交流研討,對(duì)“立德教學(xué)”、“三全育人”、“課程思政”、“五育并舉”等政策進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)如何進(jìn)一步提升高校教學(xué)質(zhì)量、提高開(kāi)放課程建設(shè)效能、加強(qiáng)人才內(nèi)涵培養(yǎng)、培育教學(xué)成果等問(wèn)題有了更確切的認(rèn)識(shí)。本次年會(huì)為高校管理的交流合作提供了良好平臺(tái),有助于提升高校教學(xué)教育理念以及明確教學(xué)改革和人才培養(yǎng)方向。

 教務(wù)二處(撰稿人:徐山)

20191212

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng) 


省教育廳高教處處長(zhǎng)邵進(jìn)做大會(huì)特邀報(bào)告 

專(zhuān)家、院校交流報(bào)告


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