2019年以來，國家政策頻頻在職業(yè)教育領(lǐng)域發(fā)聲：在《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的推廣實(shí)施和兩會政府工作報(bào)告的廣泛解讀下，我校積極響應(yīng)，深化學(xué)校課程改革，提升教師專業(yè)水平。在學(xué)校、學(xué)院的共同推進(jìn)中，11月26日下午，財(cái)金與商貿(mào)學(xué)院國貿(mào)金融教研室在教學(xué)樓2-303錄播教室展開了別開生面的示范課交流和青年教師說課活動。本次活動由教研室主任丁素堅(jiān)老師主持，郭詣遂老師、趙羽涵老師主講，全體成員共同參與，以期拓展教研渠道，為日后研究新職業(yè)教育理念下的學(xué)科課堂教學(xué)，提升學(xué)科核心素養(yǎng)提供借鑒。
教學(xué)研討活動分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段，郭詣遂老師就《國際商務(wù)單證操作與繕制》課程進(jìn)行 “議題式”課堂示范教學(xué)展示?；诙嗄耆谓淘撜n程的豐富經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)前國際商貿(mào)活動對人才單證水平的時(shí)代要求，郭老師由淺入深、抽絲剝繭地闡述了課程定位、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)，并以國際貿(mào)易術(shù)語介紹作為示例環(huán)節(jié)，生動地給大家勾畫了一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。課堂熱烈的氣氛似乎能被傳遞出來，展示結(jié)束后就大家提到的問題和建議，郭老師非常耐心地解答，也很虛心地聽取。
第二階段，趙羽涵老師作為青年教師，就《跨境電商英語》課程進(jìn)行說課展示。作為一門本學(xué)年新開的課程，該課程以國際商務(wù)專業(yè)學(xué)生為授課對象，是提升該專業(yè)人才就業(yè)競爭力的核心課程。趙老師緊密結(jié)合當(dāng)前跨境電商行業(yè)現(xiàn)狀，層層遞進(jìn)剖析了教學(xué)背景、教學(xué)分析、教學(xué)實(shí)施以及教學(xué)特色，基于學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和情況調(diào)研，從學(xué)生角度出發(fā)設(shè)計(jì)課程授課方式，以期讓學(xué)生充分了解跨境電商企業(yè)的工作流程和典型任務(wù)，將生生互動和師生互動相結(jié)合，提升學(xué)生課堂參與的能力。匯報(bào)結(jié)束后，專業(yè)負(fù)責(zé)人劉紅老師指出今后努力的方向，團(tuán)隊(duì)成員許利娜老師、王倍老師也紛紛為優(yōu)化課程設(shè)計(jì)建言獻(xiàn)策。
本次研討通過兩位授課教師陳述各自的設(shè)計(jì)思路和教學(xué)感悟，教研室的每一位成員老師按照“真誠客觀、有理有據(jù)、共同學(xué)習(xí)、共同提高”的原則積極參與，交流建議，既肯定了兩門課程在教學(xué)設(shè)計(jì)思路與課堂教學(xué)行為中的亮點(diǎn)，也指出了其中的不足；同時(shí)，聯(lián)系各自的教學(xué)實(shí)際，既暢談了參加本次教學(xué)研討活動的“獲得感”，也提出了在日常教學(xué)中的困惑，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的教研目的;有利于提升青年教師對課堂的把握程度，促進(jìn)教師個(gè)人專業(yè)成長，同時(shí)能夠加快學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。
財(cái)金與商貿(mào)學(xué)院趙羽涵供稿
