我校召開社區(qū)康養(yǎng)專業(yè)群人才培養(yǎng)方案審改會

發(fā)布者:潘米樂發(fā)布時間:2019-09-06瀏覽次數(shù):1104

825日上午,首批立項校級重點專業(yè)群——社區(qū)康養(yǎng)專業(yè)群人才培養(yǎng)方案審改會在新街口校區(qū)九樓會議室召開,我校特邀江蘇佰仁健康管理有限公司副總經(jīng)理衛(wèi)萬寧蒞臨指導(dǎo)。校長陳社育、副校長孔敏、社會管理學(xué)院副院長陳云及全體教師、發(fā)展規(guī)劃處副處長蔡平、教務(wù)二處相關(guān)人員參會,會議由教務(wù)二處處長江景主持。

首先由社會管理學(xué)院副院長陳云介紹社區(qū)康養(yǎng)專業(yè)群人才培養(yǎng)方案的制定過程和修訂思路,接著各專業(yè)負責(zé)人對群內(nèi)專業(yè)在建設(shè)期內(nèi)的發(fā)展方向提出了設(shè)想和建議。在聽取各位的介紹后,江蘇佰仁健康管理有限公司副總經(jīng)理衛(wèi)萬寧認為人才培養(yǎng)方案總體來說制定得很全面,高職院校在國家的大健康產(chǎn)業(yè)中大有可為。他提出,在中國邁入老年化的背景下,行業(yè)企業(yè)不僅急需掌握社區(qū)康養(yǎng)類知識的人才,還需懂得工程規(guī)劃設(shè)計、財務(wù)規(guī)劃、投資規(guī)劃等知識的復(fù)合型人才;同時,也要考慮社會工作師、營養(yǎng)師等系列資格證書考證問題。建議在現(xiàn)有專業(yè)的人才培養(yǎng)方案中增設(shè)此類課程,同時在專業(yè)群中增設(shè)相關(guān)專業(yè),以完善服務(wù)大健康產(chǎn)業(yè)的專業(yè)群建設(shè)。隨后,發(fā)展規(guī)劃處副處長蔡平就多年來研究社區(qū)管理相關(guān)專業(yè)的經(jīng)驗提出了中肯的建議。教務(wù)二處處長江景,根據(jù)前期校外專家對此專業(yè)群中的各專業(yè)提出的審核意見,逐條進行解析,同時希望專業(yè)群進一步消化校內(nèi)外專家意見,進一步完善修訂稿。

副校長孔敏首先肯定了重點專業(yè)群在新一輪人才培養(yǎng)方案修訂工作中做出的努力,并

出,學(xué)校專業(yè)建設(shè)的長遠目標(biāo)是形成服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)的專業(yè)集群,在專業(yè)集群中派生出服務(wù)不同產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)群。她以智能網(wǎng)聯(lián)汽車專業(yè)群為例,著重介紹了底層共享、中層分流和高層互選課程體系構(gòu)建的探索和實踐,希望社區(qū)康養(yǎng)專業(yè)群科學(xué)借鑒、優(yōu)化課程體系。

最后,校長陳社育從社區(qū)康養(yǎng)專業(yè)群的建設(shè)意義和建設(shè)思路做出指示。他指出,建設(shè)專業(yè)群首先要做好整體設(shè)計,對接產(chǎn)業(yè)鏈,合理布局專業(yè)群中的專業(yè)結(jié)構(gòu),既要考慮專業(yè)群的完整性,更要結(jié)合現(xiàn)有專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ),不能盲目增設(shè)新專業(yè);既要充分挖掘內(nèi)部潛力,也要積極通過產(chǎn)教融合校企合作整合社區(qū)康養(yǎng)辦學(xué)資源。整體設(shè)計完成后就要具體抓落實,二級學(xué)院要在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上拿出增設(shè)專業(yè)的方案并進行排序,教務(wù)二處組織論證,最后提交校長辦公會決定。

此次審改會,為社區(qū)康養(yǎng)專業(yè)群的建設(shè)從源頭上指引了方向,明確了路徑,為學(xué)校積累高水平專業(yè)群建設(shè)理論和經(jīng)驗起到了推動作用。


教務(wù)處潘米樂供稿

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