追逐技術(shù) 捕捉創(chuàng)意——文創(chuàng)藝術(shù)學(xué)院開(kāi)展藝術(shù)創(chuàng)意實(shí)訓(xùn)教學(xué)

發(fā)布者:薛巍發(fā)布時(shí)間:2019-07-03瀏覽次數(shù):569

    2019年6月25日下午,我院邀請(qǐng)南京市科利華中學(xué)紫金分校副校長(zhǎng)、蘋果杰出教育工作者何欣老師為18級(jí)視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的學(xué)生和幾名專業(yè)教師進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)意實(shí)訓(xùn)教學(xué),對(duì)學(xué)院未來(lái)專業(yè)授課形式的拓展有著重要的意義。

    本次的授課主題為:追逐技術(shù),捕捉創(chuàng)意——基于ipad的創(chuàng)意設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。課上,何老師聲情并茂地向?qū)W生推介蘋果的優(yōu)秀軟件,并介紹其精心設(shè)計(jì)和操作應(yīng)用,如:時(shí)鐘、相機(jī)、備忘錄、相冊(cè)和Keynote等一些基本工具的應(yīng)用和延伸。同時(shí)還將教與學(xué)深入到生活中,引導(dǎo)學(xué)生們小組合作在課堂中進(jìn)行視頻編輯,通過(guò)師生互動(dòng)、延展實(shí)訓(xùn),去探索蘋果教學(xué)的奧秘。

    這是一次精彩絕倫的課堂教學(xué),它為我院未來(lái)的課程建設(shè)提供了更廣闊的的空間,我們將在今后的教學(xué)中深入拓展更豐富的教學(xué)方式,建立更具備職業(yè)教育競(jìng)爭(zhēng)力的設(shè)計(jì)學(xué)科。


 


文創(chuàng)藝術(shù)學(xué)院供稿

文字:周鑫杰

圖片:季俊杰






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