2019年6月21日上午，財(cái)金與商貿(mào)學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)在新街口校區(qū)F605會(huì)議室召開了2019級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案研討審定會(huì)。南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院談慧教授，南京瀚海企業(yè)管理咨詢有限公司于斌總經(jīng)理，南京交通技師學(xué)院劉明軍副校長(zhǎng)、智能物流系賈揚(yáng)主任、物流教研室何倩茹主任等校外行業(yè)企業(yè)專家應(yīng)邀參加了研討會(huì)。我校孔敏副校長(zhǎng)、財(cái)商學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)榮譽(yù)主任沈波教授、院專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)全體委員（含學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各教研室主任、各專業(yè)負(fù)責(zé)人等）參加了會(huì)議。
會(huì)議由副院長(zhǎng)王憶南教授主持，他首先對(duì)專家們能在百忙中出席此次研討會(huì)表示感謝，強(qiáng)調(diào)了“校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合”對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的重要性,希望與會(huì)專家針對(duì)我院各專業(yè)培養(yǎng)方案中的具體課程設(shè)置及內(nèi)容提出寶貴建議。緊接著，由各專業(yè)責(zé)任教師向與會(huì)人員介紹2019年培養(yǎng)方案的制定過程、教學(xué)計(jì)劃及課程體系主要內(nèi)容及改進(jìn)情況。
到會(huì)專家分別從人才培養(yǎng)的目標(biāo)、人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、課程體系建設(shè)和考核形式等六個(gè)方面對(duì)2019級(jí)財(cái)會(huì)金融和物流商貿(mào)兩個(gè)專業(yè)群八個(gè)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了詳細(xì)的分析并提出修改和補(bǔ)充意見，他們?cè)趯?duì)我院人才培養(yǎng)方案給予了高度肯定的基礎(chǔ)上，為使人才培養(yǎng)方案的專業(yè)定位更準(zhǔn)確，課程體系更合理，課程內(nèi)容更接地氣，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能型人才，提出了不少有價(jià)值的意見，例如于斌總經(jīng)理提出畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分的擴(kuò)大對(duì)職業(yè)院校來說是好事，學(xué)生應(yīng)更多的走進(jìn)企業(yè)、參與企業(yè)活動(dòng)，在能力培養(yǎng)方面需要提高學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力，提高學(xué)生的職業(yè)特色能力。交通技師學(xué)院劉明軍副校長(zhǎng)則提出，人才培養(yǎng)方案應(yīng)與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合，依托企業(yè)進(jìn)行校企合作、行業(yè)對(duì)接、進(jìn)行教學(xué)改革，職業(yè)資格證書應(yīng)與企業(yè)實(shí)際工作崗位相結(jié)合，證書應(yīng)符合國(guó)家教育部支持的“1+X”證書的規(guī)范要求，提高證書的含金量。我校孔敏副校長(zhǎng)提出，人才培養(yǎng)方案應(yīng)依據(jù)專業(yè)群進(jìn)行撰寫，崗位對(duì)應(yīng)的核心技術(shù)崗，各專業(yè)應(yīng)有區(qū)分，發(fā)展方向應(yīng)有區(qū)別，在人工智能來臨的時(shí)代應(yīng)考慮相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方式，圍繞崗位設(shè)計(jì)課程，專業(yè)群課程應(yīng)做相應(yīng)拉通，專業(yè)課程學(xué)分應(yīng)做適當(dāng)調(diào)整。沈波教授提出，財(cái)金與商貿(mào)學(xué)院所有專業(yè)均屬于財(cái)金商貿(mào)大類，應(yīng)更加明確人才培養(yǎng)服務(wù)方向，兩大專業(yè)群應(yīng)形成更高的融合，實(shí)現(xiàn)課程“底層共享”、“中層分立”、“高層互選”，突出課程的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)，做到專業(yè)課程拉通，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合。
專家們?cè)趯彾〞?huì)中積極獻(xiàn)言，讓我院專業(yè)教師聽到了來自行業(yè)和企業(yè)第一線的最真實(shí)的聲音和行業(yè)對(duì)人才最重視的技能需求。經(jīng)由專家建議以及校領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師的討論，將崗位需求與課程內(nèi)容進(jìn)一步精準(zhǔn)對(duì)接，將職業(yè)能力與教學(xué)情境進(jìn)一步融合，最終確定了財(cái)商學(xué)院2019級(jí)八個(gè)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。
最后，王憶南副院長(zhǎng)對(duì)本次的研討會(huì)做了總結(jié)發(fā)言。與會(huì)專家及老師一致認(rèn)為本次研討會(huì)的召開對(duì)下階段的教學(xué)工作起到了積極的推進(jìn)和指導(dǎo)作用。
（財(cái)金與商貿(mào)學(xué)院 王田榮供稿）
