5月29日上午，社會管理學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理教研室邀請南京市婦幼保健院兒童保健科主任、南京市兒童保健所所長、主任醫(yī)師童梅玲，為2018級幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)全體學(xué)生進(jìn)班開展教學(xué)授課。童主任為南京醫(yī)科大學(xué)教授、博士研究生導(dǎo)師。兼任中華醫(yī)學(xué)會兒科分會兒童保健學(xué)組副組長、中國婦幼保健協(xié)會兒童眼保健專業(yè)委員會常委兒童視覺康復(fù)與訓(xùn)練學(xué)組組長、江蘇省康復(fù)醫(yī)學(xué)會兒童康復(fù)專業(yè)委員會副主任委員，江蘇省醫(yī)學(xué)會兒科學(xué)分會兒童保健學(xué)組組長，江蘇省預(yù)防醫(yī)學(xué)會兒童保健專業(yè)委員會常務(wù)委員，江蘇省兒童保健技術(shù)指導(dǎo)專家組成員，南京市兒保協(xié)作組組長等。從事兒童保健工作34年，主要研究兒童生長發(fā)育、早期教育與早期干預(yù)，兒童眼保健與嬰幼兒低視力康復(fù)。
童梅玲教授為同學(xué)們所講的內(nèi)容主題是：兒童早期發(fā)展相關(guān)理論與實(shí)踐。課堂由社會管理學(xué)院陳云副院長主持，幼兒專業(yè)教研室主任付奎亮老師及社會管理學(xué)院其他部分老師全程聽取了本次教學(xué)活動(dòng)。
本次講課從上午8：30持續(xù)到11：30，授課專業(yè)性強(qiáng)，內(nèi)容十分豐富，不僅包括兒童生理、心理、社會性等幼兒潛能發(fā)展的全面理論，而且還為師生們講述了幼兒的大腦發(fā)育、體格生長與評價(jià)、感覺、知覺、運(yùn)動(dòng)。較為重點(diǎn)地講述了幼兒感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因、現(xiàn)狀、分類、訓(xùn)練要點(diǎn)等內(nèi)容。
最為精彩的是第二堂講授內(nèi)容：兒童早期發(fā)展實(shí)踐部分，包含評估、訓(xùn)練與父母指導(dǎo)等臨床實(shí)踐案例與經(jīng)驗(yàn)。課程的后半場，童梅玲主任通過一線臨床案例講述幼兒發(fā)育和行為評估方面的內(nèi)容知識。包括感知覺、認(rèn)知、動(dòng)作、言語、情緒、氣質(zhì)等心理過程和個(gè)性心理方面的經(jīng)典知識和案例視頻。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)了幼兒發(fā)育評估不同年齡階段評估的特征和重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題或障礙，以及采取對應(yīng)的干預(yù)和訓(xùn)練要點(diǎn)。
整個(gè)課程持續(xù)了一個(gè)上午，所有的同學(xué)和老師從頭到尾都非常認(rèn)真地聽講和做筆記，并積極主動(dòng)地向?qū)＜医淌谔釂柣?dòng)。
2018級幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)學(xué)生自入校以來，已開展兩次專家進(jìn)課堂授課活動(dòng)。通過授課活動(dòng)，學(xué)生們一致認(rèn)為收獲非常大，能夠在校內(nèi)就享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。這也是我們保障與提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量所采取的重要措施之一。我們相信在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷與支持下，幼兒專業(yè)將會發(fā)展得越來越好。
（社會管理學(xué)院 付奎亮供稿）
