為推動(dòng)建筑CAD、建筑工程制圖與識(shí)圖課程的建設(shè)，提高專業(yè)教師理論與實(shí)踐操作水平，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量， 5月21日上午，工程與信息學(xué)院建筑教研室全體專業(yè)教師在3-208實(shí)訓(xùn)室與廣州中望龍騰軟件股份有限公司業(yè)務(wù)經(jīng)理劉尚岳進(jìn)行了校企專題教研活動(dòng)，本次教研活動(dòng)由于露老師主持。
首先，劉經(jīng)理介紹了目前中望公司的概況：中望長期以來一直關(guān)心、關(guān)注教育事業(yè)工作。中望軟件教育事業(yè)部至今已成立10年，與全國各地高校展開聯(lián)動(dòng)合作，建立教育實(shí)踐基地，受到了各大高校和廣大畢業(yè)生的歡迎。目前更是與超過3000所職業(yè)院校建立了深層次的合作,并列舉了和我們同類兄弟院校在相同課程中如何應(yīng)用中望EDUBIM識(shí)圖教學(xué)軟件、中望建筑工程識(shí)圖能力實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)軟件、中望CAD教學(xué)考軟件，同時(shí)進(jìn)行了現(xiàn)場演示，教研室專業(yè)教師就軟件使用及效果與劉經(jīng)理深入溝通。
最后，教師們認(rèn)為這些軟件構(gòu)建了客觀公正量化的施工圖識(shí)讀能力評(píng)價(jià)體系，引入工程典型案例，通過對(duì)建施圖識(shí)讀能力、結(jié)施圖識(shí)讀能力、設(shè)施圖識(shí)圖能力和圖紙綜合識(shí)讀能力的系統(tǒng)培養(yǎng)，逐步提升學(xué)生“基本識(shí)讀--綜合校審—解決問題”的能力層次。通過這次教研活動(dòng)，讓專業(yè)教師能零距離的與行業(yè)企業(yè)接觸，同時(shí)也進(jìn)一步提高了廣大教師的專業(yè)知識(shí)及業(yè)務(wù)能力，也為今后教研活動(dòng)的開展提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
