學生社團是學校第二課堂活動的主導力量，專業(yè)學習型學生社團是學生社團中的主要類型之一，對提升學生專業(yè)素養(yǎng)發(fā)揮著重要的作用。物轉(zhuǎn)星移社團是工程與信息學院為學生開辟的一個探索移動應(yīng)用開發(fā)方向技術(shù)領(lǐng)域知識，培養(yǎng)移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)技能的專業(yè)社團，也是為學生深入學習和鍛煉移動應(yīng)用軟件技術(shù)技能而開設(shè)的第二課堂。
該社團成立于2017年，主要由移動應(yīng)用開發(fā)和軟件技術(shù)專業(yè)學生組成，是一個由學生自主管理的專業(yè)技能實踐團隊，現(xiàn)有成員27人，團長李志毅，副團長張濤、楊坤，指導老師戚華。社團堅持以實戰(zhàn)促學習，旨在提高學生自主學習和管理能力，鍛煉學生對移動軟件專業(yè)知識技能的實際應(yīng)用能力，為學生提供相互學習交流平臺，豐富學生的課余生活，促進學生成才。
寶劍鋒從磨礪出，勤學方使學問來。為了讓學生們更深入的掌握專業(yè)技能，實戰(zhàn)是鍛煉技術(shù)技能的熔爐，物轉(zhuǎn)星移社團打破了常規(guī)學習研討的活動形式，直接采用“項目實戰(zhàn)”型。在老師的指導下，以目標技術(shù)為基礎(chǔ)，著眼于身邊問題設(shè)立了一個又一個的“軟件產(chǎn)品目標”，明確項目成果和技術(shù)方向，探索第一課堂以外的知識浩海，鍛煉移動互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用開發(fā)技術(shù)技能，在自主研發(fā)和互聯(lián)網(wǎng)+移動行業(yè)應(yīng)用的過程中不斷提升專業(yè)能力。
2017年以來，社團先后自主設(shè)計研發(fā)的項目成果7件。涉及移動應(yīng)用App、大數(shù)據(jù)分析與可視化展示、語音語義識別、圖像識別等多個技術(shù)領(lǐng)域。通過項目，小伙伴們接觸了體育、教育、人力資源等多個行業(yè)專業(yè)知識；學習了課本以外的軟件專業(yè)技能；體驗實踐了一個軟件產(chǎn)品從無到有的全過程，掌握了脫離書本后的獨立學習和持續(xù)學習方法。
2019年物轉(zhuǎn)星移社團組成了職海學涯項目組、ALIS語音系統(tǒng)項目組、挑戰(zhàn)無限項目組、輕聽音樂項目組、校園幫幫樂項目組等5個項目小組，在老師的引導和率領(lǐng)下，以項目增經(jīng)驗，以賽促學。在項目中，同學們提前體驗了軟件企業(yè)的工作模式，為以后更好的適應(yīng)工作積累的經(jīng)驗。指導老師在協(xié)助項目小組完成項目的同時，不斷傳授新的知識，前沿的技術(shù)內(nèi)容，了解現(xiàn)如今社會最流行的技術(shù)語言，學習到許多課堂上學不到的知識。在項目合作中不斷鍛煉學生自主克服困難解決困難的能力，加強學生之間的團隊協(xié)作能力，豐富學生各方面的知識能力。2019年4月份，拼搏一年的各個項目小組帶著各自的項目陸續(xù)參加各種比賽答辯，在比賽中取得許多傲人的成績，各個項目組順利通過了大創(chuàng)項目的結(jié)項評審，獲得評委老師的一致贊許，獲得了2019年“大學生計算機設(shè)計大賽”省級三等獎和“第十六屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽”省賽入圍資格,這些榮譽都是對物轉(zhuǎn)星移社團的肯定以及對奮戰(zhàn)項目成員的認可，希望他們可以走的更遠，物轉(zhuǎn)星移社團可以帶領(lǐng)更多的小伙伴學習技術(shù)，感受團隊的重要性。
新興的技術(shù)在這里實現(xiàn)，良好的學習氛圍在這里渲染，嶄新的面貌在這里呈現(xiàn)，物轉(zhuǎn)星移社團期待你的加入。讓我們一起努力，讓知識飛翔，讓思想前行，加油！
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