為強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步提升專兼職教師課堂教學(xué)水平，四月份，社會(huì)管理學(xué)院文秘教研室開展集中聽課評(píng)課活動(dòng)。
活動(dòng)開展以來，教研室先后聽取了陸勤老師的《辦公室事務(wù)管理》、馬一梅老師的《辦公室事務(wù)管理》、葛恒鍵老師的《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理》以及賀明瑤老師的《書記員工作理論與實(shí)務(wù)》等課程。授課教師教學(xué)目標(biāo)明確，教態(tài)自然，課程講授注重講練結(jié)合。課堂上，老師通過工作情境模擬、角色扮演、小組討論等方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，師生互動(dòng)良好，學(xué)生不再是默默無聞的聽眾，而是課堂教學(xué)的主體。聽課結(jié)束后，參與聽課的老師結(jié)合《南京城市職業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表》進(jìn)行了評(píng)課，并就課堂教學(xué)中存在的困惑和普遍問題開展進(jìn)一步交流，大家各抒己見，在觀念的碰撞與交流中，及時(shí)剖析問題、梳理經(jīng)驗(yàn)、歸納提升。
聽課評(píng)課是學(xué)校教師質(zhì)量管理的重要內(nèi)容。文秘專業(yè)本月的集中聽課評(píng)課活動(dòng)以新開課、開新課為側(cè)重點(diǎn)，為老師們提供了自我鍛煉和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)了教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的雙提升。
文秘教研室專兼職教師評(píng)課交流
賀明瑤老師《書記員工作理論與實(shí)務(wù)》
葛恒鍵老師《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理》
馬一梅老師《辦公室事務(wù)管理》
(社會(huì)管理學(xué)院 馬一梅供稿)
