4月12日第1-2節(jié)課，在財經(jīng)與商貿(mào)學院18級會計4班的課堂上，公共教學部綜合素養(yǎng)教研室李曉菲老師的校級公開課——大學生心理健康教育之“大學生的人際關系”準時開課。教學質量管理中心李京處長、校級督導沈波教授，財經(jīng)與商貿(mào)學院督導潘蓓老師，公共教學部督導王慧青、莫曉蘇老師，以及大學生心理健康教育教學團隊的教師代表參與了此次聽課、評課活動。李曉菲老師的課獲得了聽課領導和教師的一致好評。
為了開好本次公開課，李老師做了充分的準備，她圍繞教學目標、教學重點和教學難點，運用信息化教學手段，精心設計了線上簽到、上節(jié)回顧、情景導入、線上調查與結果展示、教師講授、課堂游戲、小組學習等環(huán)環(huán)相扣的教學環(huán)節(jié)。在課堂上，她嫻熟地調動起學生的學習興趣，牢牢抓住學生的注意力，引導他們踴躍參與到課堂中來，很好地完成了既定的教學目標，課堂氣氛熱烈，學生互動積極，時間把握合理，方法運用得當，打造了一堂鮮活而高效的大學生心理健康教育課。
隨后，聽課的領導和老師們與任課教師一同進行了評課交流活動，參與聽課的領導、老師們對李老師的授課情況展開了熱烈的討論。沈波教授和李京處長充分肯定了李老師的公開課，認為她的教學設計符合高職教學理念，教學經(jīng)驗豐富，課堂把控能力強，信息化手段運用熟練，可以給予“優(yōu)秀”的評價。潘蓓、王慧青、莫曉蘇等幾位督導也進行了點評，認為李老師的教態(tài)自然大方，教學設計合理，語言貼近學生，課堂氣氛活躍，達到了很好的教學效果。他們也就課程中的不足，以及今后進一步的努力方向提出了自己的意見和建議。
此外，各位領導和老師就大學生心理健康教育課程在人才培養(yǎng)中的重要性和必要性進行了交流，認為在當下的大環(huán)境下，該門課“實在是太重要了”，應進一步加強其在學校人才培養(yǎng)總體框架中的作用和地位，更好地為學校的人才培養(yǎng)目標服務。
此次公開課為我校大學生心理健康教育課程提供了一次難得的觀摩研討的機會，對我校大學生心理健康教育課程教學水平的提升及下一步的教學改革起到了積極的促進作用。
（公共教學部綜合素養(yǎng)教研室李曉菲供稿）
