2019年3月26日上午第一節(jié)課，由校教學(xué)質(zhì)量中心組織的校級督導(dǎo)聽課活動按期展開。按財(cái)商學(xué)院金融國貿(mào)教研室期初申報(bào)計(jì)劃，校教學(xué)質(zhì)量中心本次聽課選取了王倍老師“國際物流與貨運(yùn)代理”課程，安排了校發(fā)展規(guī)劃處副處長蔡平老師、旅游管理學(xué)院黨總支書記周躍萍老師、旅游管理學(xué)院李躍老師、教學(xué)質(zhì)量管理中心譚凱老師前來聽課,財(cái)商學(xué)院副院長王憶南老師、財(cái)商學(xué)院協(xié)理曹小林老師及我院部分教職工觀摩了課程教學(xué)并參加了評課交流會。
王倍老師本次課的主題是“貨代接單報(bào)價(jià)”。整個(gè)課堂分為三個(gè)部分。第一部分，王倍老師宣布本次課的主題和實(shí)訓(xùn)任務(wù)——貨代接單技能競賽，同時(shí)詳細(xì)講解了接單在貨代業(yè)務(wù)工作中的重要意義以及接單的三個(gè)環(huán)節(jié)。接著通過點(diǎn)同學(xué)起來回答問題的形式，啟發(fā)同學(xué)們思考本次課程的難點(diǎn)——DOOR交貨報(bào)價(jià)與之前的CY交貨報(bào)價(jià)的區(qū)別。最后老師再總結(jié)解答，DOOR交貨報(bào)價(jià)是在CY報(bào)價(jià)的基礎(chǔ)上加上內(nèi)陸的拖車費(fèi)。第二部分，學(xué)生開始進(jìn)行比賽。在規(guī)定的18分鐘內(nèi)在Simforwarder軟件平臺上完成報(bào)價(jià)以及委托錄入和審核。此次學(xué)生實(shí)訓(xùn)的難點(diǎn)是要根據(jù)系統(tǒng)里的操作指南和CY報(bào)價(jià)的方法，自主探索DOOR交貨的報(bào)價(jià)方法。學(xué)生實(shí)訓(xùn)的過程中，老師個(gè)別輔導(dǎo)舉手示意的學(xué)生。第三部分，組織學(xué)生交流匯報(bào)。首先，各組組長匯報(bào)完成情況，并闡述組員們在操作過程中遇到的問題和困惑。接著優(yōu)秀學(xué)生上臺示范DOOR報(bào)價(jià)的方法，解答了學(xué)生遇到的共性問題。從教學(xué)設(shè)計(jì)角度講，教師希望通過學(xué)生的探索實(shí)操，各組的匯報(bào)，讓學(xué)生們明了自己的問題，也讓老師基本掌握了同學(xué)們的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，以便后續(xù)重點(diǎn)集中講解。同時(shí)通過組別間的比賽和加分制度，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作的能力。整個(gè)課堂有老師講解，有學(xué)生動手操作，也有學(xué)生交流發(fā)言，學(xué)習(xí)氛圍良好。
課后，評課交流會在教二樓303錄播室展開。評課交流活動由曹小林老師主持。周躍萍書記對教學(xué)整個(gè)過程給予了肯定，也給出了合理的建議：老師可以在學(xué)生操作之前把難點(diǎn)多講一些，避免學(xué)生在操作過程中屢屢受挫，耽擱進(jìn)度。蔡平副處長表示，教師對整個(gè)課堂的節(jié)奏把控得比較好。課堂上有學(xué)生操作，有小組總結(jié)，有優(yōu)秀學(xué)生展示；教師有總體上的提醒，有個(gè)別輔導(dǎo)。蔡平副處長還給出了合理的建議，課堂上可以看見各個(gè)小組間的表現(xiàn)是有明顯的差異的，從完善課堂的角度講，建議以后可以考慮隨機(jī)分組，傳幫帶，縮小組間差距。譚凱老師表示，課堂以競賽的形式展開，學(xué)生以分組的形式完成分組反饋，鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)凝聚力，比較好。汪洋、許利娜、吳娟、趙羽涵等老師也紛紛為完善課堂建言獻(xiàn)策。曹小林老師最后總結(jié)發(fā)言，對課堂授課情況也給予了良好評價(jià)，并感謝參會老師們的熱情發(fā)言。
此次聽課是我院繼學(xué)風(fēng)建設(shè)后的第一次督導(dǎo)聽課活動。任課老師準(zhǔn)備充分，聽課老師積極參與，督導(dǎo)老師別具慧眼，老師們認(rèn)真交流課堂情況、課堂管理和教學(xué)方法，取得了預(yù)期成果。此次督導(dǎo)聽課的圓滿完成也反映了我院在學(xué)風(fēng)建設(shè)背景下良好的課堂教學(xué)秩序和老師良好的授課水平。
2019．4．7
