開學(xué)初，各辦學(xué)點根據(jù)省教育廳辦公室《關(guān)于做好2019年五年制高職專業(yè)設(shè)置工作的通知》要求，認(rèn)真調(diào)研及準(zhǔn)備，共有3個新專業(yè)擬申報，分別是：溧水辦學(xué)點的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)和幼兒發(fā)展與健康管理、高淳辦學(xué)點的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。論證會前，校長陳社育向與會專家介紹了我校高職教育的辦學(xué)現(xiàn)狀及此次論證會的重要意義。陳校長指出我校高職教育由三年高職和五年高職組成，規(guī)模各占半壁江山，提高五年高職的辦學(xué)質(zhì)量是我們今后努力的方向。根據(jù)市政府要求，我校的辦學(xué)定位就是為南京市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)滿足地方產(chǎn)業(yè)需求的技術(shù)技能型人才是我們的根本任務(wù)。陳校長請評審專家對專業(yè)開辦的必要性和依據(jù)是否充分、辦學(xué)條件和師資力量是否滿足、申報的細(xì)節(jié)問題是否完善等方面提出寶貴意見和建議。
會上各專業(yè)負(fù)責(zé)人就專業(yè)人才需求分析、專業(yè)建設(shè)的必要性和可行性、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃以及專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了詳細(xì)的匯報和答辯。各位評審專家一邊認(rèn)真聽取各專業(yè)負(fù)責(zé)人的匯報，一邊仔細(xì)審閱新專業(yè)申報的相關(guān)材料，針對每個專業(yè)進(jìn)行全面而細(xì)致的點評，認(rèn)為相關(guān)專業(yè)師資隊伍實力較強(qiáng)，實訓(xùn)條件較完善，專業(yè)建設(shè)目標(biāo)、思路和措施較合理，可行性論證報告詳實，人才培養(yǎng)方案設(shè)計較科學(xué)。另外，專家建議我校認(rèn)真研究《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂工作的指導(dǎo)意見（征求意見稿）》，深入理解制訂原則，并在內(nèi)容上提出了寶貴建議，如：對接區(qū)域相關(guān)產(chǎn)業(yè)需求，要將專業(yè)定位、目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格定義得更加明確；課程的設(shè)置和安排要進(jìn)一步完善，內(nèi)容說明須更準(zhǔn)確，要加大理實一體化課程的設(shè)計開發(fā)力度；選修課模塊需進(jìn)一步斟酌，讓學(xué)生自主選擇成為可能；通過校企合作，借助企業(yè)兼職教師的力量來解決課程資源不足等方面的問題。各專業(yè)團(tuán)隊一致認(rèn)為專家意見切中要害，受益匪淺，會后將進(jìn)一步厘清辦學(xué)思路、完善申報材料。答辯結(jié)束后，與會專家對擬申報的3個新專業(yè)進(jìn)行了集中審議和投票。
最后，陳校長衷心感謝校外專家在百忙中撥冗來我校新校區(qū)指導(dǎo)，另就三年高職專業(yè)規(guī)劃布局及特色辦學(xué)方面的問題，和校外專家進(jìn)行了建設(shè)性的探討。
新專業(yè)的申報將給學(xué)校注入新鮮血液，提升學(xué)校辦學(xué)活力。專業(yè)論證審議是專業(yè)設(shè)置調(diào)整工作的重要流程，我校將以此次新專業(yè)申報論證為新的起點，積極發(fā)揮市屬高職龍頭作用，為推進(jìn)職教集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展而努力。
教務(wù)處
撰稿：潘米樂
