為進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)管理，深入了解課堂實(shí)況，了解教師及其教學(xué)“原生態(tài)”，在教學(xué)質(zhì)量管理中心統(tǒng)籌下，3月18日上午第三、四節(jié)課，旅游管理學(xué)院推進(jìn)本學(xué)期第二場(chǎng)督導(dǎo)聽(tīng)課活動(dòng)。副院長(zhǎng)巴佳慧、黨總支書(shū)記周躍萍以及旅游管理教研室王文婧老師共同走進(jìn)儲(chǔ)君燕老師的“文理融通課”授課現(xiàn)場(chǎng)，并參與了之后的評(píng)課活動(dòng)。
儲(chǔ)君燕老師是2018年入校的新教師，“文理融通課”為旅游管理學(xué)院面向2017級(jí)全體學(xué)生開(kāi)設(shè)的素質(zhì)教育課，該課旨在為即將走向?qū)嵙?xí)的學(xué)生提供辦公軟件技能培訓(xùn)，確保我院學(xué)生在實(shí)習(xí)就業(yè)中具備合格的辦公軟件操作能力。
本節(jié)課，儲(chǔ)君燕老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)如何使用Office軟件制作個(gè)人簡(jiǎn)歷。首先，儲(chǔ)老師通過(guò)圖文并茂的PPT展示和妙語(yǔ)連珠的講述，將目前異常激烈的招聘市場(chǎng)現(xiàn)狀展現(xiàn)到學(xué)生面前，使學(xué)生意識(shí)到所面臨的求職環(huán)境嚴(yán)峻性，明確一份合格、有吸引力的個(gè)人簡(jiǎn)歷的重要性。然后，儲(chǔ)老師向?qū)W生一一介紹了簡(jiǎn)歷需要具備的要素：基本信息、教育經(jīng)歷、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、技能證書(shū)以及自我評(píng)價(jià)，并帶領(lǐng)學(xué)生逐條分析，向?qū)W生傳授利用Office軟件書(shū)寫(xiě)一份精彩出眾的求職簡(jiǎn)歷的諸多技巧。最后，儲(chǔ)老師通過(guò)正、反兩份案例簡(jiǎn)歷的對(duì)比，告知學(xué)生書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)需注意的排版、顏色、格式等細(xì)節(jié)。學(xué)生聽(tīng)的聚精會(huì)神，津津有味，紛紛表示獲益匪淺。
聽(tīng)課結(jié)束后，巴佳慧副院長(zhǎng)對(duì)儲(chǔ)君燕老師的授課給予了高度肯定，她認(rèn)為儲(chǔ)老師本次課程教學(xué)設(shè)計(jì)合理，首先通過(guò)背景展示告知學(xué)生本次課內(nèi)容的重要性和實(shí)用性，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的聽(tīng)課熱情；然后用淺顯易懂的案例進(jìn)行內(nèi)容講解，降低了學(xué)生接受的難點(diǎn)，是一次成功的授課過(guò)程。同時(shí)，她建議儲(chǔ)老師設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)互動(dòng)，確立學(xué)習(xí)小組模式，進(jìn)一步使學(xué)生成為課堂的主角。周躍萍書(shū)記認(rèn)為，儲(chǔ)老師課堂設(shè)計(jì)合理，講課富有激情，同時(shí)課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)良好，總體較好。同時(shí)，建議減少口語(yǔ)化的語(yǔ)言，多使用板書(shū)，將重要的知識(shí)寫(xiě)在黑板上加深同學(xué)們的記憶。
面對(duì)注冊(cè)生源比例不斷上升的趨勢(shì)，學(xué)生學(xué)情日益復(fù)雜，旅游管理學(xué)院期望通過(guò)教學(xué)常規(guī)把關(guān)，持續(xù)性開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作，進(jìn)一步調(diào)高教師的課堂掌控能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（旅游管理學(xué)院）
