學(xué)風(fēng)建設(shè)關(guān)系到人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展和社會(huì)聲譽(yù)，是學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展的重要因素。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，在客觀分析和認(rèn)識(shí)我校當(dāng)前的學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，組織開(kāi)展我校2019年度學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，財(cái)金與商貿(mào)學(xué)院學(xué)院承辦學(xué)風(fēng)建設(shè)工作會(huì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。整場(chǎng)活動(dòng)由課堂聽(tīng)課、現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)會(huì)、教師代表座談會(huì)、學(xué)生代表座談會(huì)、學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)、專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)6個(gè)部分組成。從8：15的聽(tīng)課開(kāi)始，到16：10社團(tuán)活動(dòng)的結(jié)束，全天的學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)緊緊圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)”這一主題，6個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，整場(chǎng)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)主題鮮明、形式多樣、內(nèi)容豐富。
黨委書(shū)記郭素強(qiáng)、校長(zhǎng)陳社育、黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)周昌寶、黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記王韌農(nóng)、副校長(zhǎng)孔敏、副校長(zhǎng)史獻(xiàn)平參加了聽(tīng)課和主題匯報(bào)環(huán)節(jié)，參加的還有五院一部及主辦協(xié)辦部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、全體輔導(dǎo)員、財(cái)金與商貿(mào)學(xué)院教師代表。8：15課堂教學(xué)聽(tīng)課，是整場(chǎng)活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)，聽(tīng)課的課程有財(cái)務(wù)管理、國(guó)際物流與貨運(yùn)代理、運(yùn)輸管理和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)務(wù)。課堂上任課教師準(zhǔn)備充分,課堂秩序良好，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極參與到課程內(nèi)容中。第一課堂是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主陣地，抓學(xué)風(fēng)建設(shè)舉措要實(shí)，考核要嚴(yán)。二級(jí)學(xué)院要完善制度建設(shè)，嚴(yán)格制度執(zhí)行，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，形成全體教師的職業(yè)自覺(jué)。
現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)環(huán)節(jié)開(kāi)始，財(cái)金與商貿(mào)學(xué)院黨總支副書(shū)記馬慧從學(xué)生工作和黨建引領(lǐng)角度對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的思路與舉措進(jìn)行了匯報(bào)，協(xié)理曹小林老師從教學(xué)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的促進(jìn)方面進(jìn)行了匯報(bào)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是黨的工作在高校的主要抓手，要通過(guò)倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境。學(xué)風(fēng)建設(shè)績(jī)效是教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)的主要方面，要通過(guò)強(qiáng)化二級(jí)學(xué)院落實(shí)第一質(zhì)量主體責(zé)任，持續(xù)提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。
教師是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主導(dǎo)者，二級(jí)學(xué)院要廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn)，開(kāi)展教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量，用提振教風(fēng)進(jìn)一步帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。教師座談會(huì)環(huán)節(jié)財(cái)金與商貿(mào)學(xué)院教師、輔導(dǎo)員代表就課程設(shè)置、人才培養(yǎng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、職業(yè)生涯規(guī)劃等方面提出了自己的想法和意見(jiàn)。教師座談會(huì)后，史副校長(zhǎng)對(duì)財(cái)商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建議，他說(shuō)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)不妨從教師“給方向、給事情、給幫助、給約束”做起，加強(qiáng)育人的科學(xué)性和人文性?？赘毙ｉL(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)教育教學(xué)改革教改要求同時(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，保障學(xué)校教學(xué)正常運(yùn)行和教改推進(jìn)，要更合理地設(shè)置人才培養(yǎng)方案，推進(jìn)素質(zhì)教育課改革，并對(duì)學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中要強(qiáng)化自我管理提出要求。周副書(shū)記、副校長(zhǎng)充分肯定了財(cái)商學(xué)院在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中的探索，對(duì)財(cái)商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階提出了三點(diǎn)希望：一是希望教職員工要立德樹(shù)人，用大德大愛(ài)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)；二是希望學(xué)院黨政要同方向同步伐，用協(xié)同協(xié)作共建學(xué)風(fēng)；三是要從實(shí)際出發(fā)，重視學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律研究，用求實(shí)求真推進(jìn)學(xué)風(fēng)。陳校長(zhǎng)要求財(cái)商學(xué)院全體教師要堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，找準(zhǔn)社會(huì)需求，明確培養(yǎng)規(guī)格；要堅(jiān)持學(xué)校的教學(xué)中心工作，因材施教、工作得法；要堅(jiān)持協(xié)調(diào)各方力量，保障教學(xué)為先，培養(yǎng)合格學(xué)生。
學(xué)生座談會(huì)按照教研室分成了四場(chǎng)同步進(jìn)行，學(xué)生代表踴躍發(fā)言，主要就班級(jí)課堂教學(xué)、課堂氛圍、課堂教學(xué)方式、班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍、班委建設(shè)、師生關(guān)系、學(xué)習(xí)積極性等方面進(jìn)行了交流和討論。教研室老師對(duì)學(xué)生提出的困惑現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了細(xì)致的回答，老師表示回去后會(huì)對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題進(jìn)行梳理，一定給大家滿意的回復(fù)。
“勤學(xué)敏行正學(xué)風(fēng)、修德礪能共成長(zhǎng)”、“明辨篤行、勤勉致知”、“濃厚學(xué)風(fēng)、充實(shí)你我”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)、你我共同營(yíng)造”的四場(chǎng)主題班會(huì)同步進(jìn)行。四場(chǎng)主題班會(huì)從班級(jí)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀、英語(yǔ)計(jì)算機(jī)等級(jí)考證情況、專轉(zhuǎn)本展望、存在問(wèn)題分析等視角展開(kāi)，班級(jí)的黨員聯(lián)系教師對(duì)同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中提出了一些建議和希望。
社團(tuán)活動(dòng)觀摩環(huán)節(jié)共有4個(gè)專業(yè)社團(tuán)進(jìn)行了展示，分別是好會(huì)計(jì)社團(tuán)、理財(cái)達(dá)人社、物流愛(ài)好者之家、新星社。專業(yè)社團(tuán)是專業(yè)建設(shè)與學(xué)生服務(wù)的結(jié)合部，把社團(tuán)建設(shè)成為學(xué)生思想教育的陣地、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的陣地、學(xué)生素質(zhì)拓展的陣地，是強(qiáng)化素質(zhì)教育、推進(jìn)教學(xué)改革、繁榮校園文化、聚焦內(nèi)涵建設(shè)的重要舉措。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是落實(shí)立德樹(shù)人教育的根本任務(wù)，是貫徹全國(guó)、全省高校思政工作會(huì)議、全國(guó)教育大會(huì)精神的重要舉措，是一項(xiàng)常抓不懈的重點(diǎn)工作。學(xué)校的發(fā)展要以學(xué)生發(fā)展為要，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)深入調(diào)查和研究，學(xué)風(fēng)建設(shè)也是融合黨建工作、改進(jìn)工作作風(fēng)的必然，學(xué)風(fēng)建設(shè)工作必須以學(xué)生的需求為導(dǎo)向，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，關(guān)注學(xué)生的獲得感。
（財(cái)金與商貿(mào)學(xué)院 學(xué)生處）
