信息技術助力大學英語課程改革成效初顯

發(fā)布者:張海英發(fā)布時間:2019-03-15瀏覽次數(shù):747

日前,江蘇省高校專科英語應用能力考試委員會辦公室通報了2018年12月份全省各高職院校英語應用能力B級考試成績,我校學生合格率高出全省近8個百分點,優(yōu)秀人數(shù)383人(85分以上),最高分98分,這也是我校近三年來取得的最好成績。

大學英語教學是高職院校教學中的一大難點,面對生源層次多元化,學生普遍英語水平較低的情況,公共教學部在學校領導的關心下,尤其是在技術處的大力支持下,引進廣州雅信達互動語言網(wǎng)絡學習平臺,共享優(yōu)質(zhì)的學習資源。學生充分利用碎片化的時間來進行英語的學習,可以根據(jù)自己的英語實際水平選擇不同層次資源,達到因材施教的效果,借助信息技術實現(xiàn)了“時時能學,處處可學”新型學習方式。

 

課堂質(zhì)量是教學的生命線,提高課堂的有效性和提升學生的滿意度是大學英語教研室全體教師的追求,今后大學英語教研室將在分層教學、引入慕課、英語等級考試、英語技能競賽等方面充分借助信息技術的力量,持續(xù)推進課程的診斷與改進工作。

  

(公共教學部大學英語教研室)


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