為進一步推進南京市屬高校“十三五”教學(xué)創(chuàng)新團隊——人工智能應(yīng)用創(chuàng)新團隊項目建設(shè)，確保項目的順利開展，2019年1月27-28日寒假期間，工程與信息學(xué)院軟件與智能應(yīng)用教研室主任朱寅非與團隊成員陳國發(fā)、朱芳、戚華及國家骨干高職院校——東營職業(yè)學(xué)院骨干教師尹元元老師就人臉識別系統(tǒng)的升級版本（V2.0）進行重新部署及調(diào)試，該系統(tǒng)部署在教3-422房間。
該系統(tǒng)V1.0版本（靜態(tài)人臉識別系統(tǒng)）已經(jīng)于2018年7月上線實施，本次的系統(tǒng)升級是在原系統(tǒng)的版本上做了算法的改進，將活體識別技術(shù)應(yīng)用其中，實現(xiàn)了動態(tài)人臉識別?；铙w檢測是在一些身份驗證場景確定對象真實生理特征的方法，在人臉識別應(yīng)用中，活體檢測能通過眨眼、張嘴、搖頭、點頭等組合動作，使用人臉關(guān)鍵點定位和人臉追蹤等技術(shù)，驗證用戶是否為真實活體本人操作?？捎行У钟掌?、換臉、面具、遮擋以及屏幕翻拍等常見的攻擊手段。與靜態(tài)人臉識別相比，動態(tài)人臉識別會更可靠，安全性更高。
人臉識別系統(tǒng)部署需要進行顯示屏驅(qū)動板的連接和測試、存儲卡的連接、安卓鏡像燒寫到存儲卡、系統(tǒng)安裝、調(diào)試、硬件固定等一系列操作。部署流程復(fù)雜，精確度要求高，從杜邦排線的連接到配件的選用都有明確要求。最終，在團隊成員的協(xié)作下，人臉識別系統(tǒng)V2.0版本已成功部署在教3-422。經(jīng)過授權(quán)的老師們可以“刷臉”進入辦公室，為老師們提供了許多便利。
此項目在實訓(xùn)室管理和教學(xué)等領(lǐng)域均有廣闊的應(yīng)用前景。
