設(shè)計好“最后一公里”教學(xué)路線----記工程與信息學(xué)院的一堂觀摩課

發(fā)布者:高雪發(fā)布時間:2018-12-25瀏覽次數(shù):968

為深入貫徹落實(shí)新時代全國高等職業(yè)院校教育工作會議精神,構(gòu)建技能應(yīng)用型職業(yè)人才培養(yǎng)體系,全面提高高職人才培養(yǎng)能力,淘汰“水課”、打造“金課”,合理提升學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度、增加課程難度、拓展課程深度,切實(shí)提高課程教學(xué)質(zhì)量,有力發(fā)揮電子專業(yè)課程教學(xué)改革與課程建設(shè)中作用,工程與信息學(xué)院凝共識、聚眾智、合眾力,陳國發(fā)老師打造強(qiáng)有力提升電子信息類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的傳感器技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程。

12月24日,2017級電子信息工程技術(shù)班的傳感器技術(shù)課程總結(jié)匯報在教學(xué)樓A3-504教室熱烈進(jìn)行。這次的總結(jié)匯報,沒有PPT,也無需口若懸河,只有一片賽場,全憑作品的“力量”說話。在陳國發(fā)的有序組織下,各組學(xué)生拿出自己設(shè)計制作的遙控小車放到賽場上,操控遙控器展開“小車”拔河比賽。學(xué)生積極投入,教師認(rèn)真指導(dǎo)。通過比賽,學(xué)生們能夠直觀的發(fā)現(xiàn)自己設(shè)計和制作中的不足。工程與信息學(xué)院副院長力志,軟件與智能應(yīng)用教研室主任朱寅非,實(shí)訓(xùn)科負(fù)責(zé)人戚華,專業(yè)教師賈云,移動應(yīng)用開發(fā)班全體同學(xué)進(jìn)行了課程觀摩。課后,大家就人工智能時代下的智能控制,新工科職業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐,電子信息類專業(yè)基礎(chǔ)課程的課堂、教材和教學(xué)改革的思考,新形態(tài)背景下課堂教學(xué)的突破與創(chuàng)新,競賽體系建設(shè)與創(chuàng)新教育實(shí)踐等進(jìn)行了廣泛的交流和研討。

本次課程總結(jié)匯報課旨在基于工作過程系統(tǒng)化課程改革背景下,重構(gòu)教學(xué)生態(tài)中以學(xué)生為本的課程和教材內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)方法改革,進(jìn)一步推動電子信息類專業(yè)課程、教材建設(shè)與改革,不斷創(chuàng)新教學(xué)模式和方法,提升教學(xué)質(zhì)量。通過廣泛的交流與研討,我院凝聚了共識、集聚了優(yōu)勢,為進(jìn)一步推進(jìn)我院電子信息類專業(yè)教育教學(xué)改革提供了參考。

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