對(duì)于剛走上工作崗位的新教師來(lái)說(shuō)，如何成為一名合格的、優(yōu)秀的教師，打造高效活力課堂是關(guān)鍵。在開(kāi)學(xué)初，會(huì)計(jì)教研室就提前確立以老帶新，落實(shí)專人指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)高職教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)人才培養(yǎng)方案、跟班聽(tīng)課、備課、編寫(xiě)教案等基礎(chǔ)性工作。為了解新晉教師教學(xué)的組織情況，教學(xué)內(nèi)容的熟練程度，會(huì)計(jì)教研室在期中教學(xué)檢查基礎(chǔ)上，開(kāi)展了公開(kāi)教研活動(dòng)，安排2名專業(yè)課程新教師進(jìn)行面向全院4個(gè)教研室的教學(xué)交流活動(dòng)。
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1月20日下午，由財(cái)金與商貿(mào)學(xué)院會(huì)計(jì)教研室組織，全院4個(gè)教研室部分教師在412機(jī)房參加了公開(kāi)教研活動(dòng)?；顒?dòng)由會(huì)計(jì)教研室主任吳云云老師主持，2名本學(xué)期新教師梁亞倩、程余嬌分別對(duì)各自任教課程《稅收理論與實(shí)務(wù)》（16金融）和《成本會(huì)計(jì)》（17會(huì)計(jì)），進(jìn)行了教學(xué)單元授課展示。
梁老師講授的單元主題是“企業(yè)所得稅”。她從納稅人與征稅對(duì)象入手，針對(duì)法人資格問(wèn)題重點(diǎn)闡述了個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)及法人企業(yè)的納稅區(qū)別，舉例計(jì)算，并引導(dǎo)大家思考“是否一定選擇稅負(fù)輕
的企業(yè)？”；接著比較了法人企業(yè)中不同類型企業(yè)的納稅義務(wù)不同并舉例說(shuō)明，從典型例題講解引申到稅法考點(diǎn)背后的知識(shí)點(diǎn)比較串講。
程
老師講授的單元主題是“分批法”。她首先介紹了分批法的適用范圍和特點(diǎn)，接著闡述了分批法這一成本計(jì)算方法的業(yè)務(wù)處理流程（4步），圍繞以上工作流程進(jìn)行計(jì)算公式講解，通過(guò)例題計(jì)算引導(dǎo)大家思考登記2個(gè)批次明細(xì)賬、會(huì)計(jì)分錄寫(xiě)法等，強(qiáng)調(diào)了明細(xì)賬的登記注意要點(diǎn)和會(huì)計(jì)分錄明細(xì)科目的寫(xiě)法。
全體老師并就兩位老師的教學(xué)展示情況進(jìn)行了教學(xué)研討和交流。每門(mén)課程的團(tuán)隊(duì)成員教師首先對(duì)課程安排上年輕老師肯挑大梁，作為新教師的教姿教態(tài)、教學(xué)方法、授課內(nèi)容的熟識(shí)程度均給予了高度肯定；同時(shí)，老師們結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)2位新老師提出了很多中肯的建議：比如，講授課程均為專業(yè)核心課程，難度較大，如何把學(xué)生教會(huì)？建議把重點(diǎn)內(nèi)容、強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵詞在課件上標(biāo)注出來(lái)，小程老師語(yǔ)速可放慢一些，在文字多的情況下，可充分利用課本現(xiàn)有資料展示給學(xué)生；另一方面，在課堂組織和內(nèi)容的細(xì)節(jié)把控方面，建議小梁老師的引入部分做一個(gè)回顧即可，讓學(xué)生回憶之前基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中有關(guān)企業(yè)所得稅部分的知識(shí)點(diǎn)；小程老師在案例分析時(shí)候應(yīng)注意與學(xué)生互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生思考，題目答案開(kāi)始練習(xí)時(shí)不要給出來(lái)，給學(xué)生自行動(dòng)手操作的鍛煉機(jī)會(huì)。
集體觀摩現(xiàn)場(chǎng)
點(diǎn)評(píng)交流
此次公開(kāi)教研活動(dòng)一方面給了新老師一個(gè)鍛煉展示的機(jī)會(huì)，幫助她們提升教學(xué)能力，了解如何上好一堂課、如何打造高效活力課堂，助力青年教師成長(zhǎng)；另一方面也以此為契機(jī)，加強(qiáng)了我院教師間的教學(xué)交流，教評(píng)結(jié)合，新老教師攜手共同進(jìn)步！
財(cái)金與商貿(mào)學(xué)院會(huì)計(jì)教研室 吳云云供稿
