為了更好地督導教學常規(guī)管理，深入實地了解課堂，了解教師及其教學的“原生態(tài)”，在教學質量管理中心的安排下，11月2日上午，校外督導專家韓仙華教授，校黨委副書記王韌農同志、教學質量管理中心李京處長、教務二處徐山老師、財金與商貿學院曹小林老師、公共教學部褚紅征老師共同走進了丁伯送老師的軍事理論校級公開課“南海問題的過去和未來”。
丁伯送老師結合大量歷史資料通過圖文并茂的PPT展示和妙語連珠的講述，為同學們闡述了南海問題的由來、未來走向和涉及到的重大地緣政治和國家安全戰(zhàn)略。針對愈演愈烈的爭端，丁老師為同學們抽絲剝繭地分析了背后的政治、經(jīng)濟、法律因素。在案例講述期間，丁老師與同學們進行了熱烈互動，就南海爭端有關國家的主張和立場、解決南海問題的進一步作為等問題進行了深入交流。丁老師鼓勵同學們努力學習，夯實基礎，關心國防建設，爭取為國家早日解決南海問題出力獻策。
課后，王韌農副書記充分肯定了丁老師的課堂教學，她表示，丁伯送老師上課重點突出，邏輯性強；課堂組織較好；授課生動易懂，師生互動頻繁，教學效果非常好。同時她也客觀指出存在的一些問題，建議減少口語化的語言，說明歷史時增加總結性語句。韓仙華教授也表示，丁伯送老師課堂設計合理，講課富有激情，總體較好。建議多從學生的角度出發(fā)，列出其中的熱點問題，多使用板書，將重要的知識寫在黑板上加深同學們的記憶。李京處長及其余三位老師都充分肯定了教師的授課情況，并表示贊同王韌農副書記和韓仙華教授的觀點。
公共教學部十分重視教學工作，始終嚴把教學常規(guī)關，不斷加強教學督導工作，學校領導、校內外督導專家每學期聽課已呈常態(tài)化工作，聽課督導工作實施以來對提高教師授課能力起到了良好的推動作用。
( 公共教學部 劉晨供稿）
